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陈雨(🏥)站在宿(xiǔ )舍角落里，静静看着(🗿)(zhe )这一(🤹)切，一言(🎖)不发。

你(nǐ )少给我绕圈子，我(wǒ(🌏) )现(xià(💒)n )在说的(🔄)是你(🛰)(nǐ )们两个的问题！昨天(tiā(🍭)n )也(yě(🌆) )是你们两个(🍟)，你们(men )什(shí )么关系，非(fēi )得(💴)天天(🔫)(tiān )往(🖇)(wǎng )一堆(⏮)凑？

迟(chí )砚一怔，估计没想到(💻)(dào )还(👾)(hái )有这(📞)种操作，点头(tóu )说(shuō )了声谢谢(🦓)。

回宿(🤧)舍的路(🤮)上，楚(🥩)司(sī )瑶欲言又止，孟行悠(🧀)(yōu )被(🏎)(bèi )她(🏅)的视线(💪)看得哭笑(xiào )不(bú )得，主动挑(tiā(🐡)o )起话(✂)头：你(🚋)想问什么(me )就直接问。

之前那些(👒)(xiē )所(🍶)(suǒ )有看(⛷)起来(🙃)带点什么(me )意(yì )思的行为(🐁)言(yá(📃)n )语，原来只是(👜)出于朋(péng )友(yǒu )的角度，简(🧜)单又(🚋)纯(chú(🗳)n )粹(cuì )。

贺(🧖)勤和其他班两(liǎng )个(gè )老师从(✨)楼上(🌸)(shàng )的教(🙄)师食堂吃完饭下(xià )来(lái )，听见(🤟)大门(🏚)口的动(🎆)(dòng )静(🕛)(jìng )，认出是自(zì )己班的学(✊)(xué )生(🛴)，快步(💨)走(zǒu )上(🍳)去，跟教导主任打(dǎ )了(le )声招呼(🐆)，看向(🖋)迟砚(yà(📠)n )和(hé )孟行悠：你(nǐ )们怎么还(🅰)不去(👛)上课？(🚖)

孟行(🥕)悠被她这三两句(jù )话(huà(📽) )砸得(👨)晕头转向的(🥂)，自(zì )己都有点按(àn )耐不(⏪)住要(🆚)往天(🚤)上飘。

贺(🙎)(hè )勤走到两个学生面(miàn )前(qiá(🛌)n )站着(🐵)，大有护(🏷)犊子(zǐ )的(de )意思, 听完教(jiāo )导主(🎰)任的(🐜)话，不紧(👘)不(bú(🅿) )慢(màn )地说：主任说得很(🧣)(hěn )对(🐅)(duì )，但(🏜)我是他(📥)(tā )们的班主(zhǔ )任，主任说(shuō )他(👟)们早(😁)恋，不知(😄)道依(yī )据(jù )是什么？我们做(🛳)老(lǎ(🎯)o )师(shī )的(🚙)要劝导学(xué )生，也得有理有据(🏭), 教(jiā(😺)o )育是一个过(😖)程，不是(shì )一(yī )场谁输谁(👄)赢的(✝)比赛(🔈)(sài )。