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迟砚晃(huǎng )到孟行悠身边来，盯(dīng )着黑板上人物(😕)那(😲)(nà(🛬) )处(➕)空(💌)白(🐆)(bá(🎻)i )，问(♈)：那(nà )块颜色(sè )很多，怎么分工？

景(jǐng )宝不知道是怕生(shē(🦌)ng )还(🤩)是(📛)觉(💶)(jià(🎣)o )得(💃)自己完(wán )成了哥(gē )哥交(jiāo )代的任务, 撇下孟(mèng )行悠转身跑回迟(🈂)(chí(🏒) )砚(🙈)身(🕓)边(🌬)(biā(📆)n )去(⬇)，站在(zài )他身后拽着(zhe )迟砚外套衣角, 垂(chuí )着小脑(nǎo )袋，再无(wú )别(🕥)的(🗄)话(🛋)(huà(🥘) )。

可(🎉)惜他们家没参照(zhào )物，一个个全是(shì )理科生(shēng )，妥妥的(de )直男品(pǐn )种(👛)。

话(🎿)音(🌲)落(🛩)，孟(📑)行(🎦)悠(🕎)(yōu )看迟砚张嘴要叫(jiào )阿姨加(jiā )肉，赶紧(jǐn )拦住他(tā )的手，压(🦅)低(🛒)声(🍣)音(🤪)制(📻)止(🛡)(zhǐ )：我不要！你别(bié )让加！

教导主任(rèn )板着脸(liǎn ), 哪能被这一句话(🗑)就(💚)给(🏑)(gě(🤝)i )打(➗)发(🈶)：(🤱)你说没有(yǒu )就没有(yǒu )？你这个(gè )班主任也太(tài )不负责任了(👍)，这(😉)(zhè(🥦) )个(😗)年(🏠)龄(líng )段的学生(shēng )不能走(zǒu )错路，我们做老师的(de )要正确引导。

秦(qín )千(🕍)艺(🔫)还(📿)(há(🌆)i )是(👹)看(⛺)孟(😎)行(háng )悠不顺(shùn )眼，中途找了两三次(cì )茬，孟行悠顾着(zhe )调色没(mé(🐓)i )搭(🔰)理(📐)，她(📑)(tā(👩) )估计觉(jiào )着没劲，后面倒也安(ān )静如鸡。

外面天(tiān )色黑尽(jìn )，教学(🚏)楼(👾)(ló(🙇)u )的(🚺)人(🐜)都(😗)(dō(😋)u )走空，两个人回过神(shén )来还没吃饭，才(cái )收拾收(shōu )拾离开学(xué(🏌) )校(🥘)，去(🗑)外(🆒)面(⚫)(miàn )觅食。

孟行悠涂(tú )完卷轴(zhóu )的部分，瞧着不(bú )太满意，站在桌子上(🤗)(shà(📬)ng )总(😯)算(🏣)能(🕹)俯(👢)视(🐝)迟砚(yàn )一回，张嘴使唤(huàn )他：班(bān )长，你去讲台看看，我这里颜(🈶)色(⏺)是(🤸)不(🈹)(bú(💚) )是调得(dé )太深了。