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迟(🐺)砚(🍎)(yàn )从(🏰)桌子上(shàng )抽出一张(👼)湿(💵)纸(zhǐ(🏚) )巾，把(bǎ )孟行悠手上(🌽)的(🔵)(de )眼镜拿过来，一(yī )边擦镜片(💣)一边(biā(🤜)n )说：我(wǒ )弟说我不(😩)戴眼(yǎ(😑)n )镜看着凶。

也没(méi )有(🐗)，还有好(😇)多(duō )东西我(wǒ )没尝(🥍)过(❇)，主要(🐩)(yào )是来五中没多久(👾)(jiǔ(👛) )，人生地不熟(shú )。说到(dào )这，孟(🤞)行(háng )悠(🗣)看向迟砚，似笑非(fē(🐁)i )笑，你长(🥎)这么(me )大，是(shì )不是都(🤯)在(zài )五(🐪)星级饭店吃(chī )东西(🐺)，顿(🍦)顿海(📎)鲜？

孟(mèng )行悠蹲(dū(😨)n )下(🏉)来，对(duì )小朋友笑：你(nǐ(😀) )好(🌍)呀，我要(🐊)怎么称呼(hū )你？

贺(🧢)勤走到(🍠)两(liǎng )个学生面前站(⬛)(zhàn )着，大(🖥)(dà )有护犊子的意(yì(🎨) )思, 听完(♑)教导主任(rèn )的话，不(💢)紧(🐜)不(bú(🤧) )慢地说(shuō )：主任说(😏)(shuō(👠) )得很(hěn )对，但我是他们(men )的班(🍷)主任，主(🍐)(zhǔ )任说他(tā )们早恋(🔎)，不知道(🌬)依据是什么？我们(🎮)做老师(🕖)的(de )要劝导(dǎo )学生，也(🕑)(yě(👮) )得有(⬅)理有据, 教育是一(yī(📧) )个(🆖)过程，不是(shì )一场谁(shuí )输(🐑)谁(📮)赢的(de )比(🔥)赛。

孟行悠(yōu )费了老(🧑)(lǎo )大劲(👣)才忍住没(méi )翻白眼(🏒)，迟砚比(🗳)(bǐ )她冷静，淡声(shēng )回(😿)答：刚(🦇)吃完饭，正(zhèng )要去上(🦔)课(🍼)，主任(🏳)(rèn )。

景宝在场，这个小(💥)(xiǎ(🕢)o )朋友浑身(shēn )上下(xià )都充满(⛴)了神秘(🚽)感(gǎn )，孟行悠什么(me )都(⛪)不知(zhī(⛰) )道，现在(zài )这个情况(🈳)也不好(🖇)问什(shí )么，她只是能(🎙)(né(🥏)ng )感觉(💟)到(dào )景宝跟其(qí )他(🐆)小(🕒)朋友的不一样。

他说丑，像呆(🛅)(dāi )子，耽(🏛)(dān )误颜值。迟砚回答(🛬)。

迟(chí )砚(🐕)失笑(xiào )，解释道：不(🐩)(bú )会，他(🔱)没那么大(dà )权力，公(🔻)立学(xué(🎚) )校教师(shī )都是教育(👓)局(🥈)编(biā(🚥)n )制在册，哪那么(me )容易(💣)丢(🧑)饭碗。

贺勤再(zài )开口态度(dù(🦏) )稍强(qiá(🗒)ng )硬了些，我们为(wéi )人(🛠)师表随(🍾)随便(biàn )便给学(xué )生(🎱)扣上这(🐱)(zhè )种帽(mào )子，不仅伤(😩)害(🔨)学(xué(🌖) )生，还有损五(wǔ )中百(🍱)年(🎣)(nián )名校的声(shēng )誉，主任慎言(🈯)。

迟梳(shū(🎟) )很严肃，按住(zhù )孟行(🥩)悠(yōu )的(🛐)肩膀，与她平视：不(🦉)(bú )，宝贝(🖇)(bèi )儿，你可以是(shì )。