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贺勤(🔍)说的那番话越(🌤)想越带劲(☝)，孟(🐔)行悠还把自己(🚼)整得有些感动(😾)，坐下来后，对(👢)着迟砚感慨颇(🍫)多：勤哥(😟)一(🎪)个数学老师口(🚈)才不(bú )比许(⬇)先(🕧)生差啊，什么(🔲)‘教育是一个(🏃)过程，不是一(⌚)场谁输谁赢的(💟)比赛’，听听(🛡)这话，多(duō )酷多(❓)有范，打死我我(📈)都说不出来(🚫)。

我不近视。迟砚(⏳)站在讲台上(🐠)，对着后面的黑(😦)板端详了好几(♓)秒，才中肯评(🤬)价，不深，继续涂(🗡)。

迟砚晃到(🚇)孟(💢)行悠身边来，盯(🏤)着黑板上人物(♑)那处空白，问(🌛)：那块颜色很(🖱)多(duō )，怎么分(🚣)工？

迟梳的电(😖)话响起来, 几(🐩)句(💕)之后挂断, 她(👻)走到景宝面前(🍥)蹲下来摸摸(🐰)他的头，眼(yǎn )神(⏯)温柔：这两(🚱)天听哥哥的话(⛵)，姐姐后天来接(👦)你。

迟砚被她(🎋)笑得没脾气，不(🌞)咸不淡地(➿)说(🕔)：你也不差，悠(🌟)二崽。

迟砚你大(🦐)爷。孟行悠低(🕶)声骂了一句。

两(⭐)个人有说(🚭)有(🔑)笑回到宿舍，刚(🚝)到走廊，就看见(🥨)宿舍门(mén )打(🗂)开着，里面还有(🕠)人在说话，听(👏)起来人还不少(🐾)。

教导主任见(🐧)贺(🖖)勤过来，噼里(🎠)啪啦一通(tōng )呵(🔆)斥：看看你(❔)们班的学生，简(🗃)直要反了天(🍹)了，你这个班主(💹)任怎么当的？(🖨)