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其(🅿)中(🚲)有(✒)一个(gè )最为让(rà(🚇)ng )人(🍩)(rén )气愤的老家(jiā )伙(🎒)(huǒ(🔳) )，指着老枪和我说：(🌭)你(📁)们写过多少(shǎo )剧本啊?

当(🥈)年(🐚)春天即将(jiāng )夏(xià )天(🏒)，看(🌻)到一(yī )个(gè )广告，叫(👬)时(⏯)(shí )间改变一(yī )切(😭)，惟(🕓)有(🧘)雷达(dá )表，马上去买了一(❗)个(gè )雷达表，后来(lái )发(🏏)(fā(🦌) )现蚊子增多，后悔(huǐ(🚷) )不(🏋)(bú )如买个雷达(dá(🚐) )杀(🕧)(shā(🕖) )虫剂。

说完觉得自己(jǐ )很矛盾，文学(xué )这样的东(🛎)西(🦁)太(🎅)复杂，不畅销了人(🎧)家(🍿)(jiā )说(shuō )你写的东西(🕙)(xī(➡) )没有人(rén )看(kàn )，太畅销(💤)了(le )人(rén )家说看的人多的(🦁)不(🔙)是(shì )好东西，中国(guó(🍚) )不(💞)在少数的作家专家(🚁)(jiā(🐐) )学(xué )者希望我写(xiě(💏) )的(📟)(de )东西再也没(méi )人看，因(yī(🍮)n )为他们写的东(dōng )西没(🖖)有(🐞)人看，并且有(yǒu )不在(😠)少(🐷)数的研(yán )究(jiū )人(💜)员(🎹)觉(🏧)得《三重门(mén )》是本垃圾，理(lǐ )由是像这样用人物(🈵)对(🧞)(duì(🚓) )话来凑字数的(de )学(🐿)生(🤰)小说儿童文学没(🧙)(mé(🏷)i )有(🏌)文学价值，虽(suī )然我的(🛺)书往(wǎng )往几十页(yè )不出(🦇)现(🚤)一句人(rén )物对话，要(👨)对(🕶)话起来(lái )也不超过(🌍)五(❎)句(jù )话。因为我觉得(🔼)人(💳)有(yǒu )的(de )时候说话很(hěn )没(📳)(méi )有意思。

老夏的车经(👯)(jī(✉)ng )过修理和重新(xīn )油(📦)漆(🛐)以后我开了一天(🛢)(tiā(🚰)n )，停(⬅)路边的时(shí )候(hòu )没撑好车子(zǐ )倒了下(xià )去(qù(🧟) )，因(⏳)为(🌲)不得(dé )要(yào )领，所(♒)以(🚠)扶了半个多(duō )钟(🥇)头(🕰)的(👊)车，当(dāng )我再次发动的(🍪)时候，几个校警跑过(guò )来(🧕)(lá(🔂)i )说根据学校(xiào )的最(🍵)新(🌛)规(guī )定校内不准开(😼)(kā(🔇)i )摩托车。我说：难道(🔄)(dà(🕡)o )我推着它走啊(ā )?

此人兴(⭕)冲冲赶到，看(kàn )见(jiàn )我(👤)的(🎏)新车以(yǐ )后(hòu )大为(🐒)失(🏸)望，说：不仍(réng )旧(🥋)是(🏂)原(🦈)来那个(gè )嘛。

后来我们没有资(zī )金支撑下去，而(😜)(é(😰)r )且我已经失(shī )去了(🆑)对(🍍)(duì )改(gǎi )车的兴趣(🎅)，觉(👞)(jià(🌘)o )得人们对此一无所知(🍶)(zhī )，大部分车到(dào )这里都(🎋)是(📬)来贴个膜装(zhuāng )个喇(🙊)叭(🦁)之类，而(ér )我所感兴(🥒)趣(🌲)(qù )的，现在(zài )都已经(🍔)满(🎱)是灰(huī )尘。

路上我疑惑的(🕐)是(shì )为什么一样的(de )艺(🕟)术(➖)，人家可以卖艺(yì )，而(🅿)我(🔨)写作却(què )想(xiǎng )卖(🥞)也(💸)卖(🕌)不了，人家往(wǎng )路边一坐唱几(jǐ )首歌就是穷困(🚚)的(🥑)艺术(shù )家，而我往路(📆)(lù(🧜) )边(biān )一坐就是乞(🗒)(qǐ(✒) )丐(🐏)。答(dá )案(àn )是：他所学(🏑)(xué )的(de )东西不是每个人都(🏴)会(😀)(huì )的，而我所会(huì )的(♐)东(💭)西是每个人不用(yò(⭐)ng )学(📕)都会的。

然(rán )后(hòu )阿(🚫)超(🌳)向大家(jiā )介绍，这(zhè )个是(🚆)老夏，开(kāi )车很猛，没戴(🗾)头(🤖)盔载(zǎi )个人居然能(👙)跑(💪)(pǎo )一百五，是新会(🍦)员(🙋)。

教(🌃)(jiāo )师或者说学(xué )校(xiào )经常犯的一个大错误(wù(👁) )就(🌶)是孤立看不(bú )顺眼(➖)的(🔂)。比如，有一(yī )人考(🐞)试(🔹)成(🚬)绩很(hěn )差(chà )，常常不及(🚜)(jí )格，有(yǒu )的(de )教师就经常(🥫)(chá(🐡)ng )以(yǐ )拖低班级平均(🌘)分(🅱)为名(míng )义，情不自禁(🎢)(jì(❔)n )发动其他学生鄙视(🏈)他(🆓)(tā )。并且经常做(zuò )出(chū )一(🐚)个学生犯(fàn )错全班受(🌅)(shò(🏉)u )罪的没有师德(dé )的(🤵)事(🕍)情。有的教师潜(qiá(🏏)n )意(🧒)识(🗝)的目的就(jiù )是要让成绩差的学生(shēng )受(shòu )到其(🦏)他(🤘)心智(zhì )尚(shàng )未健全(😛)的(🦐)学生的排挤(jǐ )。如(🍯)果(🤧)不(🈵)是这(zhè )样，那这件事情(🚘)就做(zuò )得没有意义了(le )。