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孟行悠(yō(🚔)u )还在这里打(🚪)量(liàng )，迟砚已(🚭)经走(zǒu )上去，叫了一(yī )声姐。

秦(🚡)千艺(yì )还是(📙)看孟行悠(yō(🌦)u )不顺眼，中途(🔐)(tú )找了(le )两三(🍡)次茬(chá )，孟(mèng )行悠顾着(zhe )调色(sè(⛩) )没搭理，她估(🕤)(gū )计觉着没(🆔)(méi )劲，后面倒(🎮)也(yě )安静如鸡。

贺(hè )勤走到两个学生面前(🛣)(qián )站着，大有(😖)护(hù )犊子的(😇)意思, 听(tīng )完(🍯)教导主任的(de )话，不紧不慢(màn )地(⏳)说：主任说(🦇)(shuō )得很对，但(🕍)我(wǒ )是他们(🤩)的班主(zhǔ )任(🎊)，主任说他(tā )们早恋，不知(zhī )道(😘)依据是什么(🐪)(me )？我们做老(🤸)师(shī )的要劝(🚿)导学生(shēng )，也(🚐)得有理有(yǒu )据, 教(jiāo )育是一个(🚸)(gè )过程(chéng )，不(🦁)是一(yī )场谁(📂)(shuí )输谁赢的(🦉)(de )比赛(sài )。

迟砚(🏧)一(yī )怔，估计没想(xiǎng )到还有这(🔀)种操(cāo )作，点(🈯)(diǎn )头说了声(🏧)谢谢(xiè )。

迟砚(🛋)把右手(shǒu )的那杯放在她(tā )面(🍠)前，拉开椅(yǐ(📇) )子坐下。

孟行(😡)(háng )悠不挑，吃(🗝)什(shí )么都行(🍳)：可以(yǐ )，走吧。

你又(yòu )不近视(😟)，为什(shí )么要(🦎)戴眼镜？孟(🕍)行悠盯着走(🌆)(zǒu )过来的迟(🙁)砚，狐疑地问，你(nǐ )不会是为了(🍦)装(zhuāng )逼吧(ba )？(🍖)

孟行悠(yōu )把(📅)迟(chí )砚拉到(🤬)旁(páng )边等(dě(🆚)ng )，免得妨(fáng )碍后(hòu )面的人点(diǎ(🏒)n )菜。

小时候有(📤)(yǒu )段时间，大(🕦)院里面那(nà(🗝) )些孩子不知道(dào )从哪学的，总(🕹)(zǒng )爱在别人(🌩)的名(míng )字后(🧚)面加一个(gè(🅾) )崽字，彼此之(🙃)(zhī )间叫来叫去，流行了大半年(🍆)(nián )，后来这阵(😼)风(fēng )过去，叫(🎿)的人(rén )也少(🆘)了。

贺勤(qín )说(🎉)的那番话越(yuè )想越带劲，孟(mè(👠)ng )行悠还把自(👍)己(jǐ )整得有(🐗)些感动(dòng )，坐(🧕)(zuò )下来后，对(⌚)着(zhe )迟砚感慨(kǎi )颇多(duō )：勤哥(🍈)一(yī )个数(shù(👪) )学老师口(kǒ(🎒)u )才不比许先(🆕)生(shēng )差啊，什么‘教育是(shì )一(🦊)个过程，不(bú(🛅) )是一场谁输(🛳)谁(shuí )赢的比(🛺)赛’，听听这(🎚)话，多(duō )酷多有范，打(dǎ )死我我(🏖)都说不(bú )出(📙)来。