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哥，我(🚱)不(bú(😥) )回去。景宝(♏)抱住(zhù(👜) )迟砚的(de )腿，死活(🤣)不肯放手(👕)(shǒu )。

这都(🧢)是为了班(bān )级(🎍)荣誉(yù )还(💐)有勤哥(📸)。孟行悠(yōu )笑着(🏦)回。

孟行悠(🍫)(yōu )一口气(qì )问到底：(🚉)你(nǐ )说你(🛅)不(bú )会谈恋爱，是不(bú(🏁) )会跟我(wǒ(🕶) )谈，还是所(suǒ )有人？

这(🔐)几年迟砚(🍚)拒绝(jué )过女生(shēng )不说(🤷)一百个(gè(🕙) )，也有(yǒu )几十个，孟行悠(🐀)(yōu )是头一(🍆)个敢把这事(shì(🦓) )儿摆在(🎱)(zài )台面上(🖥)跟(gē(🤟)n )他论是(shì(🏖) )非的人(🤷)。

孟行悠心(🚐)(xīn )头(👷)茫然, 但此(🤓)刻也(yě(🎚) )不好多(duō )问, 站(Ⓜ)起来后也(🤩)没再(zà(💪)i )说话。

贺勤走到(🎒)(dào )两个学(🧑)(xué )生面前站着(zhe )，大有(yǒ(🐔)u )护犊子的(🌗)意思, 听(tīng )完教导(dǎo )主(🤩)任的话，不(😬)紧不(bú )慢地说：主任(🌰)说(shuō )得很(🧑)对(duì )，但我是他(tā )们的(📰)班(bān )主任(🎥)，主任说他(tā )们早恋，不(👉)知道依(yī(👉) )据是什(shí )么？(👹)我们(men )做(🔎)老师(shī )的(📓)要劝(🖼)导学生，也(🍤)(yě )得有(💄)理(lǐ )有据(👩), 教育(📏)(yù )是一个(➡)(gè )过程(👙)，不是一场谁(shuí(🗄) )输谁赢的(🛁)比赛。

孟(✊)行悠(yōu )甩开那(🍽)些有的没(🎾)的(de )乱七八糟的念头(tó(💰)u )，看了(le )眼景(🚉)宝，说(shuō )道：我(wǒ )都可(🗑)以，听景宝(💏)(bǎo )的吧。

迟砚听完，气音(🙃)悠(yōu )长呵(🥌)了一声，一(yī )个标点(diǎ(🆖)n )符号也没(🈴)说(shuō )。

教导(dǎo )主任这一(🍌)拳打在(zà(🆘)i )棉花上：你这(🤳)么说(shuō(📀) )，还是(shì )我(🕝)这个做(zuò )主任(🖤)的(de )不是(👻)了？