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迟砚弯腰钻(🔷)(zuàn )进后座(🕠)(zuò )里，轻手轻脚(🐂)(jiǎo )把景宝(🐜)(bǎo )抱出来，小孩(💻)(hái )子睡(shuì(🧛) )眠(mián )却不沉，一(♿)腾空就(jiù(🍔) )醒了。

孟行悠费(🎹)了老(lǎo )大(🚳)劲才忍住没(mé(🏄)i )翻白眼(yǎ(🤝)n )，迟砚比她冷(lě(⬆)ng )静，淡(dàn )声(🏳)回答：刚吃(chī(🎰) )完饭(fàn )，正(💇)要去上课，主任(🍄)(rèn )。

一听有(👗)陌生人，景(jǐng )宝(📜)的动作瞬(🏁)间(jiān )僵(🌑)住，下一秒缩回后(🔄)(hòu )座的(🌸)(de )角(jiǎo )落，抵触情绪(⬇)(xù )非常(✌)(cháng )严重：不不(✅)想不要去(🆖)(qù )

孟行悠这才(➿)放(fàng )心：(💿)那(nà )就好，勤哥(➿)是(shì )个好(📶)老(lǎo )师，绝对不(📥)能(néng )走。

不(⏺)过裴暖一直没(🐿)改口(kǒu )，说(💧)是叫着顺嘴，别(📝)(bié )人叫她(🦍)悠悠，她偏叫(jià(🙁)o )她悠崽，这(💢)样(yàng )显得特(tè(⏪) )别，他俩关(🗒)系(xì )不一(yī )般(🔲)，是真真儿(🕦)的铁瓷(cí )。

施翘(🥎)料到孟行(🧟)悠也(yě(🐂) )在，头也没回(huí )，没(📼)好(hǎo )气(🎂)地说：搬宿(xiǔ )舍(🌌)，以(yǐ )后(🗒)我才不跟你(nǐ(🐫) )们这(zhè )帮(🗽)人一起住。

贺勤(🥖)走(zǒu )到两(👫)个学生面(miàn )前(👓)站着(zhe )，大有(🕑)护犊子(zǐ )的意(💯)思(sī ), 听完(🔀)教导主任(rèn )的(🤛)话(huà )，不紧(🔏)不慢地说：主(🤽)(zhǔ )任说得(🏹)很对，但我是(shì(🚘) )他们的班(🧡)主任(rèn )，主任(rè(🎳)n )说他们早(⛩)恋，不知(zhī )道(dà(😜)o )依据是什(🤪)么？我们(men )做老(🔇)师的要劝(⚡)导学生(🍖)(shēng )，也得有理有据(💃), 教育(yù(📽) )是一个过程，不是一(yī )场(⬅)谁输谁赢的(de )比(🕖)赛(sài )。

孟行(🐄)悠被她这(zhè )三(🦁)两(liǎng )句话(🏐)砸得晕头转向(🛺)的(de )，自己都(🏘)有点(diǎn )按耐不(🍦)(bú )住要往(😉)天上飘(piāo )。

孟行(👫)(háng )悠涌上(💬)一股成(chéng )就感(✨)(gǎn )：那是(😓)，我都说了路(lù(🍒) )边摊是好(🍶)东西，你太(tài )不(🌆)会享受生(✌)活(huó )了。

你(nǐ )们(🛋)这样还上(🕑)什(shí )么课(kè )！不(🖐)把问题交(🌐)代(dài )情(🍪)况(kuàng )，就把你们家(🍬)长找来(☔)(lái )。