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三(sān )个(gè )人走进餐(💕)厅，孟行(♑)悠挑(✨)了(🚽)(le )一(yī(📑) )个(🦆)相(xià(🗃)ng )对(🏡)(duì )安(💮)静(💗)的卡(⚾)座。

贺勤(💡)这个班(👽)(bān )主(zhǔ )任，还真是被他们这帮学生(shēng )小看(kàn )了(le )啊。

走到校门口时，迟砚(yàn )兜(dōu )里的手机响起(🍘)来，孟行(🥓)悠停(tí(😒)ng )下脚(🙉)(jiǎ(😰)o )步(bù(🔬) )：(✋)你先(👺)接(⛰)，接了(😸)再商量(🏜)吃(chī )什(⏩)(shí )么。

迟砚听完，气音悠长呵了一(yī )声(shēng )，一个标点符号也没说。

迟(chí )砚按(àn )住他的头，揉了两下，拍拍(📦)(pāi )他(tā(🚇) )的背(🚊)：(🔖)去跟(🈲)那(🌍)边的(🍐)姐(🕯)姐打(🙅)(dǎ )声(shē(📰)ng )招呼(hū(⛅) )。

贺勤和(🖨)其他班两个老师从(cóng )楼(lóu )上的教师食堂吃完饭下来，听见(jiàn )大(dà )门口的动静，认出是自己(💻)(jǐ )班(bā(🎂)n )的学生(😀)，快步(🚒)走(🧛)上去(🀄)，跟(🥑)教(jiā(🍜)o )导(🍞)主(zhǔ(👋) )任(rèn )打(🆚)了声招(💈)呼，看向迟砚和(hé )孟(mèng )行悠(yōu )：你们怎么还不去上课(kè )？

迟(chí )砚(yàn )关灯锁门，四个人一道(🎋)走(zǒu )出(🐶)(chū )教学(👖)(xué )楼(🌬)，到(📤)楼下(🐮)时(🌺)，霍修(🤩)厉(❇)热情(🛒)(qíng )邀(yā(🥞)o )请：一(🈶)起啊，我(🙋)请客，吃(chī )什(shí )么随(suí )便(biàn )点。

景宝在场，这个小朋(péng )友(yǒu )浑身上下都充满了神秘感，孟行(há(🌥)ng )悠(yōu )什(📏)么都不(🤑)知道(🐫)，现(🗨)在这(🛡)个(🍐)(gè )情(🎥)(qí(🌐)ng )况也(🚱)不好问(👔)什么，她(👂)只是能(néng )感觉(jiào )到(dào )景宝跟其他小朋友的不一(yī )样(yàng )。

孟(mèng )行悠指着菜单最右侧，解释(shì(🎷) )：就是(🚬)这些肉(🔽)都来(📔)点(🗼)。

听见(👀)(jià(🚡)n )自(zì(🏴) )己(🛠)的(de )名(🏟)字，景宝(📩)抬起头(⛅)，小心翼(yì )翼(yì )地望着孟行悠，几秒之后(hòu )又(yòu )低下(xià )去(qù )，咬咬唇还是没说话。