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孟行悠(yōu )被他神(shén )奇(➗)的脑回路(💲)震(⛔)(zhè(💴)n )惊到，好笑地看着她(tā )：我为(👽)(wéi )什么要(💿)分(⏺)手(🏺)？

迟砚这(zhè )样随(suí )便一拍(🎛)，配上他(tā(🧕) )们(🏦)家(🚿)(jiā )的长餐桌(zhuō )，什么(me )都不需要(🏡)解释(shì )，光(😿)看(⛏)就(😺)是高档饭店(diàn )的既视感。

不知道是(shì )谁(🐺)给(🍺)上(✡)面领导出的注(zhù )意，说为了(🥀)更精准的(😚)(de )掌(❣)握(📴)每个学生的情况(kuàng ), 愣是在开学前(qián )，组(🔚)织(🍷)(zhī(🌳) )一次年级大考(kǎo ), 涉及高(gā(🚸)o )中三年所(🅱)有(🦃)知(📿)(zhī )识。

迟(chí )砚很不合时宜(yí )地想起(qǐ )了(🚛)上(🦆)次(♉)在游泳(yǒng )馆的事(shì )情。

孟行(🌵)悠想(xiǎng )到(🥑)暑(📁)假(✋)(jiǎ )第一(yī )次去迟砚(yàn )家里，闹(🏧)出(chū )那个(🍂)乌(🎚)龙(🔽)(lóng )的时候(hòu )，他的第一反(fǎn )应也是(shì )分(👛)手(👜)。

暑假补(bǔ )课正好赶上元城一(🔲)年(nián )中最(🚯)炎(💷)热(🕵)的季节, 他们(men )这一届赶上好时候, 五(wǔ )中(🤾)大(🎾)发(🐨)慈悲，总算趁(chèn )暑假补课前(🉑), 给(gěi )高三(🚐)每(🔻)(mě(👎)i )个教室安装了(le )空调，让补课的日子(zǐ )没(🔕)那(🔡)么(🤚)(me )难熬。