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迟砚(yàn )叹(🍔)了口气，无奈回答：不(🥐)(bú )是，男生哪有你们(men )女生(😦)讲究，每(měi )天都是食堂(🎪)(táng )解决三餐，方便省(shě(🌸)ng )事(👍)。

景宝抬(tái )起(qǐ )头，可能(⏲)孟行悠长(zhǎng )得太纯良(🙋)了(🧗)(le )些，让孩子(zǐ )产(chǎn )生不(🔀)了防备感，他(tā )试着跟(🤺)她(🐾)对(duì )话：那你哥哥(gē(⤴) )叫什么

迟砚关灯锁(suǒ(🧚) )门，四个人(rén )一(yī )道走出(📀)教学楼，到(dào )楼下时，霍(⛅)(huò )修厉热情邀(yāo )请(qǐng )：(🍹)一起啊，我请客(kè )，吃什(🌅)么随(suí )便点。

孟行(háng )悠(yō(👺)u )不挑，吃什么都行(háng )：(♋)可以，走(zǒu )吧。

贺勤走到(🔁)(dà(🧐)o )两个学生面前站着(zhe )，大(🔬)有护犊(dú )子(zǐ )的意思(😿), 听(🏿)完教导主(zhǔ )任的话，不(🖨)(bú )紧不慢地说(shuō )：主(🤨)任(🤬)说得很对，但(dàn )我是他(⛅)们的(de )班主任，主(zhǔ )任(rè(🎽)n )说他们早恋，不知(zhī )道依(🤾)据是什(shí )么(me )？我们做(❔)老师的要(yào )劝导学生，也(🍯)得有理有(yǒu )据(jù ), 教育(🔽)是一个过程，不是一场谁(🛩)(shuí )输谁赢的比(bǐ )赛(sà(👜)i )。

孟行悠扪心自问(wèn )，这(👰)感(😺)觉好(hǎo )像不算很糟糕(🔉)(gāo )，至少比之前那种(zhǒ(🐚)ng )漂(🐹)浮不定怀(huái )疑(yí )自己(🦆)的感觉好上一(yī )百倍(🏾)。

两(🤮)个(gè )人僵持了快(kuài )一(👤)(yī )分钟，景宝见哥哥(gē(🥛) )软硬不吃，不情不愿地(dì(🚡) )松(sōng )开他的腿，往孟行(🙍)(háng )悠面前走。

孟(mèng )行悠仔(🙉)仔细细打量他一番，最(🔩)(zuì )后拍拍他的(de )肩(jiān )，真诚(🥏)道：其实你(nǐ )不戴看(⛱)着凶(xiōng )，戴了像斯(sī )文(💳)(wé(🚛)n )败类，左右都不是(shì )什(👐)么好东西(xī )，弃疗吧。

目(🛺)(mù(🐺) )送迟梳的车离开后(hò(🍩)u )，迟砚把景(jǐng )宝(bǎo )从自(🧕)己(📂)身后拉到身(shēn )边站着(👀)，顺(shùn )便问孟行悠(yōu )：(➡)你想吃什么？