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难得这一(🥨)路她(🥕)也没说(📁)一句话，倒不(🌇)是觉得有个(🐈)小(xiǎo )朋(pé(☔)ng )友(yǒu )在(zài )拘(🕶)(jū )束，只是怕(🔃)自己哪句话不对，万一(🚻)触碰到小朋(🏧)(péng )友(yǒu )的(de )雷(💋)(léi )区(qū )，那(💠)就不(🏥)好了。

秦(🍄)千艺还是看(❓)孟行悠不顺(🏵)眼，中(zhōng )途(🛁)(tú )找(zhǎo )了(le )两(🥊)(liǎng )三次茬，孟(📥)行悠顾着调(📺)色没搭理(🆑)，她估计觉着(🕠)(zhe )没(méi )劲(jìn )，后(🎠)(hòu )面倒也安静如鸡。

孟(🍦)行悠被他的(🌃)反应逗乐，在(🦈)旁(páng )边(biā(🤭)n )搭(dā(🐴) )腔(qiāng )：(🦐)谢谢阿姨，我(🎠)也多来点。

景(🤲)宝点点头(🛑)，一脸乖巧(qiǎ(🤠)o )：好(hǎo )，姐姐(😵)记得吃饭, 不要太辛苦(🎚)。

五官几乎是(🏸)一个模子(zǐ(🐒) )刻(kè )出(chū )来(lái )的(de )，小朋(🛩)友就是活脱(🕓)脱一个行走(🤡)的儿童版(🤹)迟砚。

迟(chí )砚(🌮)(yàn )听(tīng )完(wá(♏)n )，气音悠长呵(🏂)了一声，一(🥣)个标点符号(⛳)也没说。

贺(hè(🕯) )勤(qín )和(hé )其(qí )他(tā )班(🎞)两个老师从(🎥)楼上的教师(🕎)食堂吃完(🐂)饭下(🕵)来，听见(☕)(jiàn )大(dà )门(mé(😪)n )口(kǒu )的(de )动静(🛩)，认出是自(🍱)己班的学生(🔷)，快步走上去(👆)，跟(gēn )教(jiāo )导(dǎo )主(zhǔ )任(🏉)(rèn )打了声招(🚒)呼，看向迟砚(😱)和孟行悠：你们怎么(📌)还不(bú )去(qù(📅) )上(shàng )课(kè )？(⛴)