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孟行悠回(huí )忆(yì )了一下(⛏)，完(🍮)全记不住孟母相中的那(🐉)(nà )两(liǎ(⛵)ng )套(🛢)是哪(nǎ )一栋，她抬头看了(👖)孟母一(🚭)(yī(🉑) )眼(yǎn )，用很(hěn )云(yún )淡风轻(🌌)的语气(🧤)问(😱)：妈妈，中介留的(de )两套房(🕙)在(🕠)哪一(😡)栋(🧚)来着？

晚(wǎn )自(zì )习下课(📬)(kè(🤜) )，迟砚(🏀)来二班教室找孟行(háng )悠(yō(🕳)u )，一(🍀)起(qǐ(📢) )去(qù )图书馆再上一个小时(👦)的(📶)自(zì )习。

迟砚(yàn )在卫生间帮四宝(🍁)洗(🎌)澡，听(tīng )见(jiàn )手机在(zài )卧(wò )室里(🐭)响(🌓)，按住在澡盆里(lǐ )造(zào )反(🆖)的四宝(➕)(bǎ(🔮)o )，关了水龙头，对在客厅(tī(🏈)ng )看(kàn )动(🚻)画(💃)片(piàn )的景宝喊道：景宝(🍶)，把哥(gē(🥨) )哥(💒)(gē )的手机(jī )拿(ná )过来—(🤶)—(📥)

我话(🐭)还(🚏)没说完呢(ne )，我是想(xiǎng )说，你(🌵)孟(🚆)行悠(🌌)别过头，下(xià )巴(bā )往卫生(shē(🏫)ng )间(🍘)的方向抬了抬，意有所(suǒ )指(zhǐ )，你(📣)要(🈸)(yào )不(bú )要去那什么一下听说憋(😷)久(😰)(jiǔ )了下不去(qù )，影响发育

孟行悠(🌇)一(🚖)只手(shǒu )拿(ná )着手机(jī )，一(🖕)只手提(🔅)着(💾)奶茶，看见门(mén )打开，上(shà(🔏)ng )前一步(🎶)，凑(🈯)到迟砚眼前，趁(chèn )着楼层(💄)(céng )过道(🛷)没(🥅)人，踮起脚亲了他(tā )一(yī(🏖) )下(🚓)。

孟(mè(📵)ng )行(💪)(háng )悠被他的呼吸弄得有(🏄)点(🛤)痒(yǎ(👅)ng )，止不住(zhù )想笑：跟你学的(🔥)，你(❇)之前(qián )回(huí )元城不(bú )也(yě )没告(🏈)诉(🥟)我吗？