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贺(hè )勤(🈯)这个(👸)班(bān )主任，还真(✖)是(shì )被他们这(🚕)帮学生小(xiǎo )看(🅰)了啊。

他们一(yī(💼) )男(🎑)一女来(lá(👅)i )往密(🎲)切，我看得(🚅)(dé )真(🏏)真的(de )，就算没(mé(🈵)i )有早恋，也有这(👊)个苗头！

听见那(🥥)(nà )几个看热闹(🧤)的人匆(cōng )匆走(⚪)开的脚步声(shē(🌩)ng )，孟行悠(yōu )拍拍(🌈)手，走到门(mén )后(🚕)靠墙(qiáng )站着。

楚(🆙)(chǔ )司瑶跟两(liǎ(🕊)ng )个人都不熟，更(👰)(gèng )不愿意去：(⏳)我也(🕗)是。

迟砚(yà(🙇)n )放下(❕)手(shǒu )机，拿(🐤)起(qǐ(💡) )茶杯喝了(le )一口(🈺)水，眼神扫(sǎo )到(🚞)孟行(háng )悠身上(📲)时，带着点(diǎn )凉意(🏨)：很好笑(📪)吗(ma )？(⏰)

听了这(zhè(✔) )么多(🚌)年，有时候(hòu )别(🥀)人也(yě )学着裴(🎽)暖(nuǎn )这样叫她(🚯)(tā )，听多了这种(🚬)特(tè )别感就(jiù(💿) )淡了许多。

贺勤(🧝)说(shuō )的那番话(💬)越想越(yuè )带劲(🥝)，孟(mèng )行悠还把(🔪)(bǎ )自己整(zhěng )得(🌷)有些(xiē )感动，坐(🚰)(zuò )下来后，对着(🚏)迟砚(🏛)感慨颇(pō(🖤) )多：(🕞)勤哥一个(👝)数学(🍑)老师口(kǒu )才不(🤘)比(bǐ )许先生差(💓)(chà )啊，什么(me )‘教(🎽)育是(shì )一个(🤳)过(guò(🤒) )程，不(bú )是(🐉)一场(♑)谁输谁赢的(de )比(📌)赛’，听听这(zhè(🔋) )话，多酷(kù )多有(🏭)范，打死我(wǒ )我(🦗)都说(shuō )不出来(🛡)。

楚司瑶直(zhí )摇(🥒)头：我不是说(🏴)(shuō )吃宵夜(yè )，你(😇)不觉得迟砚那(🆚)(nà )意思是连秦(😹)千艺(yì )这个人(💼)都(dōu )一起给拒(🧙)(jù )了吗？不仅(🦂)宵(xiā(⚾)o )夜不用吃(🚀)(chī )，连(🖱)周末(mò )都不用(🦊)留下来了(le )。我倒(😽)是乐得清闲，不(🏪)过(guò )秦千艺(yì(💧) )可不这么(me )想(🍪)，她肯(🔭)(kěn )定特别(📏)想留(♏)下来(lái )，迟砚(yà(🐸)n )能看不出来她(🤮)的意(yì )思？男(👙)生也不至(zhì )于(🎧)这么粗(cū )线条(🥥)吧。

难得这(zhè )一(🚸)路她(tā )也没说(🍤)一(yī )句话，倒(dǎ(🕣)o )不是觉得有个(🕹)小(xiǎo )朋友在(zà(😯)i )拘束，只是怕自(🕸)己(jǐ )哪句话不(❤)对，万(wàn )一触碰(🖥)到(dà(🥔)o )小朋友的(📈)(de )雷区(🤠)，那就不(bú )好了(🤸)。

贺勤走到两(liǎ(😢)ng )个学生面前站(💓)着(zhe )，大有护犊子(🍻)的意思, 听完(🙎)(wán )教(🐯)导主(zhǔ )任(🎳)的话(🈹)，不紧不慢(màn )地(🛀)说：主任说得(💟)(dé )很对，但我是(👛)他们的班主(zhǔ(⛎) )任，主任说他们(🌌)(men )早恋，不(bú )知道(📐)依据(jù )是什么(👞)(me )？我们(men )做老师(🔳)的(de )要劝导学(xué(💓) )生，也得有理有(🙅)(yǒu )据, 教育是一(🕷)个过程，不是(shì(🌧) )一场谁输谁赢(🧒)的(de )比(💣)赛。