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走(zǒu )到(🕵)校(🚃)(xià(🌇)o )门口时，迟砚兜里(♒)(lǐ )的手机响起来(🌜)，孟(🏢)行悠停下脚(jiǎo )步(🕰)：你先(xiān )接，接了(⛰)再(😵)商(🐨)量(liàng )吃什么。

你使(shǐ )唤我还挺(tǐng )顺(🙁)口(🆕)。迟砚放下(xià )笔，嘴(⏰)上抱怨(yuàn )，行动却(🤯)(què(✂) )不带耽误(wù )的。

没(📎)(méi )想到今天从迟(🕝)(chí(🙆) )砚(🧘)嘴里听(tīng )到，还会(🤧)(huì )有一种新奇感(🕳)，这(🌦)种(zhǒng )感觉还不(bú(🍙) )赖。

孟行(háng )悠没什(😺)么(🗽)意见，礼尚(shàng )往来，也(yě )给她取了(le )一(➕)个(🎊)同(🈳)款接地气(qì )外号(🏫)(hào )，暖宝。

总归迟砚(🧖)(yà(🌉)n )话里话外都是相(💰)(xiàng )信她的，这份(fè(🥩)n )信(🥤)任(🥍)让她(tā )心情无比舒畅。

迟砚失笑，解(🗓)(jiě(🚟) )释道：不(bú )会，他(🕋)没那么大(dà )权力(📋)，公(🐰)立学(xué )校教师都(🚲)(dōu )是教育局编制(🕉)在(🍄)(zà(🧞)i )册，哪那么容(róng )易(🔳)丢饭碗(wǎn )。

孟行悠(🍀)(yō(🦁)u )长声感(gǎn )叹：没(🐭)想到你(nǐ )是这样(✖)的(🚂)(de )班长。

贺(hè )勤走到两个学生(shēng )面前(🏡)(qiá(🛍)n )站(👜)着，大(dà )有护犊子(🌡)(zǐ )的意思, 听完教(⛅)导(😾)(dǎo )主任(rèn )的话，不(💈)(bú )紧不慢地(dì )说(🥔)：(🌝)主任说得很(hěn )对，但我是他(tā )们的班(🎹)主(🌯)(zhǔ )任，主任说他们(🛷)(men )早恋，不知道(dào )依(👉)据(🤨)是什(shí )么？我们(🎗)做老师(shī )的要劝(🕣)导(✋)学(📹)生(shēng )，也得有(yǒu )理(➕)有据, 教育是一(yī(🧘) )个(⏪)过程，不是(shì )一场(💶)谁输(shū )谁赢的比(😡)(bǐ(🎦) )赛。

所(suǒ )有。迟砚没有(yǒu )犹豫，目(mù )光(😔)平(🍓)静(🚝)，我对事不对人，那(👯)句(jù )话不是针(zhē(🌙)n )对(✋)你。

味(wèi )道还可以(🔯)，但是(shì )肉太(tài )少(🚄)了(🥖)，食(shí )堂阿姨的(de )手每天都抖。