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不(bú )知道，可能下(xià )意识(⏯)拿(🤪)你当朋(péng )友(🔎)，说话没顾(gù )忌，再说昨天(✳)(tiā(〽)n )那情书也不(🖲)是(shì )你写的。

你使(shǐ )唤我(⏳)还(🚄)挺顺(shùn )口(kǒ(🎩)u )。迟砚放下(xià(⛵) )笔(bǐ )，嘴上抱怨(⛹)(yuàn )，行动却不(🕖)带(dài )耽(dān )误(🛹)的。

贺勤(qín )和(hé(🥒) )其他班两个(👕)(gè )老(lǎo )师从(🌈)楼上的教(jiāo )师(🐰)食堂吃完饭(🛄)下来，听见大(📍)门(✋)口的(de )动静，认(📀)出是(shì )自己(🧢)班的学生(shē(🍌)ng )，快(🚴)步走上去(qù(🐁) )，跟教导主任(rèn )打了声招(🚡)呼(🌽)，看向迟砚和(🔕)孟(mèng )行悠：你们怎(zěn )么(⚡)还(⚓)不去上课(kè(🤾) )？

孟行悠对这(zhè )些目光(🏈)莫(☝)名不(bú )喜, 走(🐛)过去抬腿(tuǐ )抵住门往前(qiá(🤒)n )一(yī )踢, 门带(👔)起一(yī )阵(zhè(🚙)n )风被狠狠关(guā(🔇)n )上(shàng ), 一声闷(💬)响，让(ràng )走廊(🔽)外面的(de )人(rén )瞬(🙊)间消音。

迟(chí(💄) )砚听完，气音(🥕)悠(📂)长呵了一声(🍗)，一个(gè )标点(🏴)符号也没(mé(🖤)i )说(🌱)。

孟行悠似(sì(🚾) )懂非懂，想再(🔥)(zài )问点什么(🙈)，人(🦁)(rén )已经到了(🏨)。