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这(zhè(⏮) )可能是(shì )寻(🤺)求一(yī )种安慰(🆑),或者说在疲(🍬)惫的时候有(⛄)两条大腿可(kě(🌆) )以(yǐ )让你(nǐ(👲) )依(yī )靠,并且(😷)靠(kào )在上面沉(👭)沉睡去,并且(🧥)述说张学良(👪)一样(yàng )的生活(😗)(huó ),并且(qiě )此(🏰)人可(kě )能此(🌘)刻(kè )认真听(tī(🤰)ng )你说话,并且(🌜)相信。
其实离(🗂)开上海对我并(🎈)没有(yǒu )什么(😮)(me )特(tè )殊的(de )意(yì )义,只是有(yǒ(❄)u )一天我在淮(♈)海路上行走,突然发(fā )现,原(🐂)(yuán )来这个(gè(🎵) )淮海路(lù )不是(🏜)属(shǔ )于我的(🕧)(de )而是属(shǔ )于(😘)大家的。于是离(🍪)开上海的愿(🍏)望越发强烈(🦅)。这(zhè )很奇(qí )怪(🚈)(guài )。可(kě )能属(✅)于(yú )一种心(🗡)理变态。
今年大(🥟)家考虑要做(🏌)一个(gè )车队(🕤),因为赛(sài )道上(📄)没(méi )有对头(🧠)(tóu )车,没(méi )有(🧘)穿马路的人,而(👧)且凭借各自(🌲)的能力赞助(🙆)也很(hěn )方便(bià(🐭)n )拉(lā )到。而(é(🐟)r )且可(kě )以从此(cǐ )不在街上(🤼)飞车。
当年始(👃)终不曾下(xià )过(🧚)像南(nán )方一(💎)样(yàng )连绵不(🚢)(bú )绝的雨(yǔ ),偶(🥖)然(rán )几滴都(🏆)(dōu )让我们误(💌)以为是楼上的(🈳)家伙吐痰不(🚘)慎,这样(yàng )的(💎)(de )气候(hòu )很(hěn )是(👗)让(ràng )人感觉(💆)(jiào )压抑,虽然(🎋)远山远水空气(🔹)清新,但是我(🌌)(wǒ )们依旧(jiù(🎣) )觉得这(zhè )个地(🏃)方(fāng )空旷无(🍷)(wú )聊,除(chú )了(🚨)一次偶然吃到(🗓)一家小店里(🥅)美味的拉面以外,日子(zǐ )过(📱)(guò )得丝(sī )毫(🎂)(háo )没有(yǒu )亮色(🐯)。
结果是老夏(🥗)接过阿超给(😘)的SHOEI的头盔(kuī ),和(👦)那(nà )家伙飙(🥂)(biāo )车,而(ér )胜(🐥)利的(de )过程是(shì(🍅) ),那家(jiā )伙起(🎋)步想玩个翘(🕐)头,好让老夏大(🍓)开眼界,结果(📙)(guǒ )没有(yǒu )热(🥣)(rè )胎,侧滑出(chū(🔎) )去被车压到(🧡)腿,送医院急(💢)救,躺了一个(gè(✳) )多月。老夏因(🦏)(yīn )为怕熄(xī(📣) )火,所(suǒ )以慢慢(🏤)(màn )起步,却得(🧚)到五百块钱。当天当场的一(🚻)共三个车队(🧙)(duì ),阿超(chāo )那(nà(➿) )个叫(jiào )急速(💋)车(chē )队,还有(😧)一个叫超速车(🌎)队,另一个叫(🈶)极(jí )速车队(💍)(duì )。而这(zhè )个地(🔮)方(fāng )一共有(🔪)(yǒu )六个车(chē(🦀) )队,还有三个分(😋)别是神速车(🤡)队,速男车队(👾),超(chāo )极速(sù )车(👙)(chē )队。事实真(🌫)(zhēn )相是,这帮(👢)都是没文化的(🗣)流氓,这点从(🍹)(cóng )他们取(qǔ(🌉) )的车队(duì )的名(😧)字(zì )可以看(🤤)(kàn )出。这(zhè )帮流氓本来忙着(🌷)打架跳舞,后(🚐)来不知怎么喜(🍶)欢上飙(biāo )车(🕟)(chē ),于(yú )是(shì(⭕) )帮派(pài )变成车(🔖)(chē )队,买车飙(🏹)车,赢钱改车(📢),改车再飙车(chē(💎) ),直到(dào )一天(🐯)遇(yù )见绞肉(🙌)(ròu )机为止(zhǐ )。 -
这(🗃)时(shí )候老枪(🏂)一拍桌子说(💐):原来是个灯(🧑)泡广告。
教师(❄)(shī )或者(zhě )说(🧓)(shuō )学校(xiào )经常(🈯)犯(fàn )的一个(🌏)(gè )大错误就(💞)是孤立看不顺(🧥)眼的。比(bǐ )如(🔥),有(yǒu )一人考(kǎo )试成绩(jì )很(🤡)差,常常不(bú(🕺) )及格,有的教师(⬆)就经常以拖(👠)低班级平均(⏸)分为名义,情(qí(👯)ng )不自(zì )禁(jì(🚤)n )发动(dòng )其他(🛌)学(xué )生鄙视他(🌖)。并且经常做(📸)出一个学生(💆)犯错(cuò )全班受(✡)(shòu )罪的没(mé(😫)i )有师德(dé )的(📪)事情(qíng )。有的(de )教(📝)师潜意识的(🏫)目的就是要(👢)让成绩差的学(👐)生受到(dào )其(😷)他(tā )心(xīn )智(🗣)尚(shàng )未健全(quá(🔽)n )的学生(shēng )的(🏔)排挤。如果不是这样,那这件(🛃)(jiàn )事情就(jiù(🚕) )做得没(méi )有意(🏟)义(yì )了。
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