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说(shuō )真(📤)的(de )，做(zuò(🎻) )教师除了没(🗂)(méi )有什(🚧)(shí )么前(qián )途(🎭)，做来做(🤤)去还(hái )是一(🙂)(yī )个教(🍼)师以(🏳)外，真(zhē(🗼)n )是很幸(❇)福的(➰)职业了(✋)。 -

对于这(☕)(zhè )样(♐)虚伪的(🚹)回答，我(🦂)只(zhī(🕌) )能建议(🕸)把这些(🧗)喜欢好(hǎo )空(🕵)气(qì )的人送到江(jiā(🚰)ng )西的(de )农村(cūn )去。

说完(🐲)觉(jiào )得自(zì )己很(hě(😼)n )矛盾，文学这样(yàng )的(😑)东西太复杂，不畅(chàng )销了人(rén )家说你写的东西(♉)没有(yǒu )人看，太畅销(🏍)了人家(🛀)(jiā )说看的人(😃)多的不(🎁)(bú )是好(hǎo )东(🏡)西(xī )，中(✨)国不在(zài )少(🗑)数(shù )的(🕍)作(zuò(㊙) )家专家(👢)学者希(🙆)望(wà(🤗)ng )我写(xiě(🐓) )的东西(🍉)再也(🔩)没人(ré(🛐)n )看，因为(😑)他们(👣)写的东(➿)(dōng )西没(📞)有(yǒu )人看，并(🚨)且有不在少(shǎo )数的(🐶)研究人员觉得《三重(💬)(chóng )门》是本垃(lā )圾，理(🤙)由(yóu )是像这样用(yò(⏰)ng )人物(wù )对话(huà )来凑字数的学生(shēng )小说儿童文(🤬)学没有文(wén )学价值(💶)(zhí )，虽然(⏭)我的书往往(🙇)几(jǐ )十(🈁)页不出现一(✒)句人物(👂)(wù )对话，要对(🐖)话起(qǐ(👾) )来也(🎽)(yě )不超(🍱)(chāo )过五(👥)句话(🕘)。因为(wé(😲)i )我觉(jià(🉑)o )得人(🔤)有的时(🉑)候说(shuō(🥦) )话很(💠)(hěn )没有(🌄)意思。

我(🏇)有(yǒu )一次做(👥)什么节目的时(shí )候(👙)，别(bié )人请来了一堆(😊)学有成(chéng )果的专家(🅾)，他们知道(dào )我退(tuì(⏩) )学以后痛心(xīn )疾首(shǒu )地告(gào )诉我：韩寒(hán )，你(nǐ )不能(néng )停止学习(📏)啊，这(zhè )样会毁了你(🕥)啊。过高(❎)(gāo )的文凭(pí(📘)ng )其实已(🏞)经毁了他们(⬆)，而学历(😓)越高的人往(🐴)往(wǎng )思(🎦)维越(🦌)僵。因为(💷)(wéi )谁告(🐼)(gào )诉(🎻)他(tā )们(🎈)我已经(👯)停(tí(🥖)ng )止学(xué(🗡) )习了(le )？(🆚)我只(🐰)是不在(✅)学(xué )校学习而已。我(🥖)在外(wài )面学习得挺(🌧)好的，每(měi )天不知(zhī(🍿) )不觉就学习了解到(♟)很(hěn )多东西。比如做(zuò )那个(gè )节目(mù )的当天我就(jiù )学习(xí )了解(jiě(👋) )到，往往学(xué )历越(yuè(🔢) )高越(yuè(✂) )笨得打结这(🍔)个常(chá(☝)ng )识。

年少的时(⏪)候常常(❇)(cháng )想能开(kā(🙌)i )一辆敞(🏯)篷车(🐐)又带着(👾)自(zì )己(🦃)喜欢(🐳)的人在(💱)满是落(🛠)(luò )叶(🧓)的山路(🐢)上慢慢(🌳)(màn )，可(🎳)(kě )是现(👼)(xiàn )在我发现这(zhè )是(💆)很(hěn )难的(de )。因为首先(⏳)开着(zhe )敞篷车的时候(🥠)旁边没(méi )有自己喜(🌁)欢的姑娘，而有自(zì )己喜欢的姑娘在边上(shàng )的时候又没开敞(chǎng )篷(😇)车(chē )，有(yǒu )敞篷的车(🚠)和(hé )自(☔)己(jǐ )喜欢(huā(🦎)n )的姑娘(🚮)的时(shí )候偏(🕍)(piān )偏又(🍍)(yòu )只能被堵(🚴)车在城(👾)(chéng )里(🛵)。然后随(🤰)着时间(🎴)过(guò(🚗) )去，这(zhè(🈺) )样的冲(🏻)动也(🍗)越来越(🌳)少(shǎo )，不(🍺)像上(🌪)学的时(👅)候，觉得可以为一个(👃)(gè )姑娘(niáng )付出(chū )一(🗻)切——对(duì )了，甚至(🏴)(zhì )还有生命。

我说(shuō(🐡) )：不，比原来那个快(kuài )多了，你看这钢圈，这轮胎(tāi )，比原来的大多了(🧞)，你进去试试。