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孟行悠受宠(🖕)若惊(jīng ), 摇头婉拒(👉)：哪的(de )话, 姐(jiě )姐(⏪)太客气了(le )。

迟(🔫)砚说(🚿)话在景(jǐng )宝(👀)那里还挺有分(fè(🤙)n )量的，小朋友满(mǎ(❎)n )脸不(bú )情愿(🏩)，可最(🚍)(zuì )后还(hái )是(🌉)败下阵来(lái )，抬(📤)(tá(🔱)i )头对孟行悠说：(🍌)我不在外面(🕋)吃饭(fàn )，你想吃什(🎈)么(💘)就(jiù )吃什(shí(🍃) )么(🐂)吧。

贺勤(qín )说的那(🍽)番话越想(xiǎ(⏹)ng )越带劲，孟行悠(yō(🏘)u )还(🔽)把自己整得有(📦)(yǒu )些感(gǎn )动(💁)，坐下(🌿)来(lái )后，对着(🈂)迟砚感(gǎn )慨颇(pō(🖖) )多：勤哥一个数(🧕)(shù )学老师口(🕥)才不(🔂)比(bǐ )许先生(👬)差啊，什(shí )么‘教(📂)育是一个(gè )过程(🉑)，不是一场(chǎ(🦐)ng )谁输(🏡)谁赢的比赛(🦋)(sài )’，听听这话(🎦)，多(🗺)酷(kù )多有范，打(dǎ(🌑) )死我(wǒ )我都(🌃)说不出来。

迟砚按(🙇)住(🏳)他的头(tóu )，揉(🕗)了(🙍)两下，拍(pāi )拍他(tā(🤳) )的背：去跟(👨)(gēn )那边的姐姐打(🏳)声(👘)(shēng )招呼。

孟行悠(🔕)朋(péng )友圈还(✖)没看(🥐)几条(tiáo )，迟(chí(🚹) )砚就打完了(le )电话(🚗)(huà )，他走过来(lái )，跟(🦑)(gēn )孟行悠商(🔊)量：(🗂)我(wǒ )弟要过(🤕)来，要不(bú )你先去(👬)吃饭，我(wǒ )送他(tā(♎) )回去了就来(🎐)(lái )找你。

还行吧。迟(🍶)砚站得挺累，随(💌)便(🤐)(biàn )拉开一张椅(yǐ(🏺) )子坐(zuò )下，不(🛣)紧不(bú )慢地(dì )说(🍁)，再(🍲)来几次我(wǒ )估(💭)计能产生免疫(yì(⛴) )了，你加把劲(🐵)。

贺勤(qín )走到两个(😖)学(xué )生面前站着(😭)，大(dà )有护犊(💛)子的(🛳)意思(sī ), 听完(🔞)教导主任的(de )话，不(👟)紧不慢地(dì )说：(🚾)主任说得很(🏈)(hěn )对(🎣)，但我是他们(🚭)的班(bān )主任，主(🙅)任(🏬)说他(tā )们早恋，不(👸)知道(dào )依据(😊)(jù )是什么？我(wǒ(🚹) )们做老师的要(🌑)劝(🥕)(quàn )导学生，也得有(🕊)(yǒu )理有据, 教(🈚)育是一(yī )个过(guò(😮) )程(🕟)，不是一(yī )场谁(🐊)(shuí )输谁赢的比赛(⚾)。