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贺勤(qín )赔笑，感到头(tóu )疼：主任，他(tā )们又怎(zěn )么了？

迟(📓)砚突(🔡)(tū )然(🦎)想起(🐡)一茬(🌟)，突然(❔)问起(🍒)：你(🧕)刚跟(🌭)他说(👀)(shuō )你(🎈)叫什(🐖)(shí )么(🕐)来着(zhe )？

贺勤(qín )走到两个学生(shēng )面前站(zhàn )着，大(dà )有护犊(dú )子的意思, 听完教(🌀)导主(🌽)任的(🖨)话，不(🦑)紧不(🍺)慢地(🧟)说(shuō(♒) )：主(🥢)任(rè(😌)n )说得(🍔)很(hě(🍷)n )对，但(✍)(dàn )我是他(tā )们的班(bān )主任，主任说(shuō )他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师(shī )的要劝(quàn )导学生(shēng )，也得(dé )有(🈵)理有(🍤)据, 教(🏸)育(yù(🏪) )是一(🐱)个(gè(🈂) )过程(📨)，不是(🚝)一(yī(🌀) )场谁(🦒)输谁(🈶)赢的(🎾)比赛(🛥)。

孟行悠涂完卷轴(zhóu )的部分(fèn )，瞧着(zhe )不太满(mǎn )意，站(zhàn )在桌子(zǐ )上总算(suàn )能俯(🐨)视(shì(👓) )迟砚(😩)一(yī(🕢) )回，张(📒)嘴使(🍢)唤他(🎤)：班(🚟)长，你(🧔)去讲(📋)台看(📿)看，我(wǒ )这里颜(yán )色是不(bú )是调得(dé )太深了(le )。

你们(men )两个站(zhàn )住，快(kuài )上课还在这里做什么！

走到校门口时，迟砚(yàn )兜里的(🥍)(de )手机(🏺)响(xiǎ(🦔)ng )起来(👱)，孟行(🖤)悠停(🦉)下脚(😷)(jiǎo )步(⛷)：你(👑)(nǐ )先(🕔)接，接(🕓)了再(🦉)(zài )商(👬)量吃什么。

景宝不知道是怕生还是(shì )觉得自(zì )己完成(chéng )了哥哥(gē )交代(🏡)的(de )任(🚏)务, 撇(🐉)(piě )下(🚳)孟行(📧)(háng )悠(😺)转身(😓)(shēn )跑(📀)回迟(⏩)(chí )砚(⬛)身边(🔃)去，站(🎲)在他身后拽着迟砚外套衣角, 垂(chuí )着小脑(nǎo )袋，再(zài )无别的(de )话。

景(jǐng )宝在场(chǎng )，这个(gè )小朋友(yǒu )浑身上下都充满了神秘(🍰)感，孟(🐘)行悠(🕔)什么(🦀)都不(➕)(bú )知(😕)道，现(🦔)在这(🌫)(zhè )个(🐢)情况(🍕)(kuàng )也(🌅)不好(🚛)问什么(me )，她只(zhī )是能感(gǎn )觉到景(jǐng )宝跟其他小朋友的不一样。

迟砚把右(yòu )手(🚏)的那(💤)(nà )杯(✳)放在(🈷)(zài )她(🎺)面前(🛳)(qián )，拉(📹)开(kā(🙌)i )椅子(🙄)坐(zuò(📪) )下。

都(😊)(dōu )可(🏸)以，我不挑(tiāo )食。孟行悠看自己一手粉笔灰，等我洗个手(shǒu )。