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刷完黑板的最后(🛡)(hò(🏿)u )一(yī )个角(🕣)落，孟行悠把(bǎ )画笔扔进脚边(😐)(biā(🏰)n )的(de )小水桶(➿)里，跑到教(jiāo )室最前面的讲(jiǎ(✌)ng )台(⛳)(tái )上瞧，非(⌛)常满意地(dì )说：完美，收(shōu )工(🍽)(gō(🍚)ng )！

你好。迟梳(🎾)也对(duì )她(🕝)(tā )笑了笑，感(gǎn )觉并(🐴)不(🌜)(bú )是难相(🚶)处的。

施(shī(🕒) )翘本来想呛呛回去(qù(🕡) )，可一想(🔆)到(🎢)自(zì )己(jǐ(🦐) )那个还吊着石膏的(de )大表姐，又(🌋)把(🆑)(bǎ )话(huà )给(📨)憋了回去，只冷(lěng )哼一声，再不(📍)(bú(🥪) )敢多言。

难(🌂)得这一路(lù )她(tā )也没说一句(🦌)话(♒)，倒(dǎo )不是(🥌)觉得有个(gè )小(xiǎo )朋友在拘束(👬)，只(😡)是(shì )怕自(🐬)己哪句话(huà )不(bú )对，万一触碰(👝)到(🍑)小(xiǎo )朋友(📙)的雷区，那(😃)(nà )就不好了。

贺勤走(🀄)(zǒ(🍉)u )到(dào )两(🎈)个(🛩)学生面(mià(🙎)n )前站着，大有护犊子(zǐ(⛑) )的(de )意思(🌜), 听(🕥)完教导主(🔀)任(rèn )的话，不紧不(bú )慢(màn )地说(💍)：(🔺)主任说得(💋)很(hěn )对，但我是他(tā )们(men )的班主(😁)任(👒)，主任说(shuō(💉) )他们早恋，不(bú )知(zhī )道依据是(🆘)什(🌄)么？我(wǒ(🧦) )们(men )做老师的要劝导学(xué )生，也(🙈)得(🧛)有理(lǐ )有(🥌)(yǒu )据, 教育是一个过程(chéng )，不是(🦍)一(💆)场谁(shuí )输(✴)(shū )谁赢的(✖)比赛。

贺勤(qín )说的那(🌏)番(📩)话越(yuè(🍭) )想(💕)(xiǎng )越带劲(👙)，孟行悠还(hái )把(bǎ )自己(🔠)整得有(🥑)(yǒ(➕)u )些感动，坐(🙄)下来后，对(duì )着迟砚感慨颇多(⚾)：(🥇)勤哥一个(🌻)数学(xué )老(lǎo )师口才不比许先(👎)生(🕶)(shēng )差啊，什(🛶)么‘教(jiāo )育是一个过程，不(bú(😲) )是(🗒)一场谁输(💋)谁(shuí )赢(yíng )的比赛’，听听这(zhè(✋) )话(🔼)(huà )，多酷多(💢)有范，打(dǎ )死我我都说不(bú )出(🍩)(chū(🚔) )来。

外面天(🐉)色黑尽(jì(🏠)n )，教学楼的人(rén )都(dō(🗼)u )走(💞)空，两个(🐊)人(🚼)回过(guò )神(🚩)来还没吃饭(fàn )，才收拾收拾离(🎩)开(🤛)学(xué )校，去(🚮)外面觅(mì )食。