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孟(🐟)行(🤲)悠把迟砚拉到旁边(🗺)等(☕)(děng )，免得妨(fáng )碍后面的(🕛)(de )人点菜(cài )。

孟行悠(👶)(yōu )一(☔)(yī )口气问(wèn )到(dà(🎌)o )底(💨)：(💉)你(nǐ )说(shuō )你不会(🤰)(huì(🙋) )谈(tán )恋爱，是(shì )不会(🕐)跟(🔄)(gēn )我(wǒ )谈，还(hái )是(shì )所(🌍)有人(rén )？

贺勤和(🥪)其(qí(🦏) )他班两个(gè )老师(👂)从(🛺)楼(lóu )上的教师(shī )食(🙇)堂(😪)吃完(wán )饭下来，听见大(💁)门口的动静，认出是自(🌯)己班的学生，快步(🐵)走上(🧐)去，跟教导主任打(😜)了(✋)声招呼，看向迟砚和(🕡)孟(🤥)行悠：你们怎么还不(🧓)去上课？

没想到(🈚)他(tā(🔸) )一口气说(shuō )了这(🖇)么(🐸)(me )长(〽)(zhǎng )一串，孟(mèng )行悠(😉)觉(📝)(jiào )得(dé )惊讶，正(zhèng )想(🕞)开(🛫)口(kǒu )，结果景(jǐng )宝(bǎo )又(🔪)缩了(le )回(huí )去。

见(jià(💜)n )贺(hè(📗) )勤一时(shí )没(méi )反(😤)应(🗡)过来(lái )孟行悠话(huà(😀) )里(🐦)话外的(de )意思, 迟砚(yàn )站(🚱)在旁边(biān )，淡声补充道(🖕)：贺老师, 主任说(✅)我们(🏇)早恋。

目送迟梳的(🌤)车(🏪)离开后，迟砚把景宝(🌜)从(⚪)自己身后拉到身边站(🧕)着，顺便问孟行悠(🚆)：你(👘)想吃什么？

贺勤(🐠)走(🈳)到(♍)两(liǎng )个学生面(mià(🐭)n )前(🌥)站着(zhe )，大有护(hù )犊(dú(🗻) )子(🙌)的意(yì )思(sī ), 听完教(jiā(〽)o )导(dǎo )主任的(de )话(huà(🏉) )，不紧(🥌)(jǐn )不(bú )慢地说(shuō(🍎) )：(🤼)主任说(shuō )得(dé )很对(👾)，但(🚶)(dàn )我是他们(men )的班主任(⛄)(rèn )，主任说(shuō )他们早恋(😌)(liàn )，不知道(dào )依据(🍳)是什(🏻)么？我们做老师(🤞)的(😈)要劝导学生，也得有(🤜)理(🤙)有据, 教育是一个过程(🕠)，不是一场谁输谁(🎀)赢的(⬛)比赛。

好巧，我叫悠(📆)崽。孟(🚇)行悠察觉到这个(🆒)孩(👫)子的(de )不一样，试着靠(🛣)近(🔱)(jìn )他，见(jiàn )他(tā )没往后(🙇)(hòu )退(tuì )，才继(jì )续(💦)(xù )说(🔥)，我(wǒ )们(men )好有缘(yuá(🌆)n )分(🥪)(fè(🦏)n )的，我(wǒ )也(yě )有个(⭕)哥(🌓)(gē )哥(gē )。

迟梳(shū )略(luè )有(📙)深意地(dì )看着她，话里(🎫)有话(huà )，暗示意(yì(🚡) )味不(🍤)要太(tài )过明显：(🦁)他(⚾)从不跟女生玩，你头(🚒)一(🎳)个。

迟砚说得坦然，孟行(🈂)悠想误会点什么都没(🔗)机会，思想愣是飘(🆖)不到(🧠)言情剧上面去。