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孟行(💒)悠指着菜单(dā(🚆)n )最右侧(🧜)，解释：(🛢)就(jiù )是(🚧)(shì )这些(🚙)肉都来(🥌)点。

听见那几个看热(rè )闹(nào )的人匆匆走(📶)开的(de )脚(🎧)步声，孟行悠(yō(😂)u )拍(pāi )拍(👷)手，走到(📆)门后(hò(🏀)u )靠墙站(😚)着。

贺勤(🌑)(qín )和(hé )其(qí )他班两个老师从(cóng )楼上的教师食(🎐)堂(táng )吃(🐈)(chī )完饭(💗)下来，听(🌷)见(jiàn )大(🏔)门口的(🎧)动静，认(⌚)(rèn )出是(🐽)自己班(🏸)的学生，快步走上去(qù )，跟(gēn )教导主任打(🔻)了声(shē(🔋)ng )招呼，看向迟砚(😷)(yàn )和(hé(🎎) )孟行悠(🐣)：你们(⤵)怎(zěn )么(📳)还不去(🌟)上课？

五(wǔ )官几乎是一个模子刻出来的，小朋(👫)(péng )友(yǒ(🌤)u )就是活(⏳)脱脱一(🍲)个(gè )行(🔈)走的儿(🐁)童版迟(🛹)(chí )砚(yà(💘)n )。

六班后门大(dà )开着，迟砚和孟(mèng )行(háng )悠(yōu )站(🐞)在教室(🕘)最后面(🐻)(miàn )略显(⛴)突兀，引(🏹)得(dé )经(🗨)(jīng )过的(📁)人总会(🎽)往教(jiā(👬)o )室里面看几眼，带(dài )着探究意味。

楚司瑶(👫)如获大(😂)赦，扔(rēng )下(xià )画(🏺)笔去阳(✍)台洗手(♓)(shǒu )上的(🐪)颜料。

贺(🚰)勤(qín )和(🔆)(hé )其他班两个老师(shī )从楼上的教师食(shí )堂(tá(🧠)ng )吃完饭(🌺)下来，听(⏹)见大门(🔯)口的动(💭)静，认(rè(✅)n )出是自(👏)己班的(🌹)学(xué )生，快步走上去(qù )，跟教导主任打了(le )声招呼(💭)，看向迟(🦃)(chí )砚(yà(🍎)n )和(hé )孟(➗)行悠：(👺)你们怎(🛒)(zěn )么还(🐩)不去上(🏞)课？

迟(🏅)(chí )砚拿出没写完的(de )练习册，翻开铺(pù )平(💹)(píng )，顺便(🍓)回答：说(shuō )得(👑)对。

贺勤(🚝)摇头(tó(🍩)u )，还(hái )是(✋)笑得很(😓)谦逊：(⛽)我没这个意思, 我(wǒ )是(shì )在反省自己, 我跟(gēn )这(🌲)帮高一(🛏)学生一(🍳)(yī )样(yà(🐳)ng )都是初(😠)来乍到(🕵), 主任既(🦈)然对我(🎾)们六班(bān )很(hěn )上心，我和他们(men )都愿意虚心求教(♒)(jiāo )。