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反(🌌)正他(🚑)人(🐯)在外(wài )地，还是短时间(jiān )回不来的那(🏾)种，他只(🕥)有接(jiē(🦌) )受信(🚄)息(⛷)(xī )的资格，没有杀(shā )回来打断(duàn )腿的(😒)条(tiáo )件(🚏)。

不知(zhī(🤛) )道是(🛐)谁(💘)(shuí )给上面领(lǐng )导出的(de )注意，说(shuō )为了(🚩)更精准(🈳)的掌(zhǎ(🚜)ng )握每(📓)个(🗄)学生的情(qíng )况, 愣(lèng )是在开学前(qián )，组(🐝)(zǔ )织一(👣)次年级(🧐)(jí )大考(😭), 涉及高中三(sān )年所有知识。

迟(chí )砚也(🐠)愣住了(🏦)：那(nà(🥒) )你说不(🤮)能这(🐱)么(🦀)算(suàn )了

她的长相属于(yú )自带亲切感(👲)的类(lè(✊)i )型，让人(🙃)很难(🔉)有(🈵)(yǒu )防备感，然而此(cǐ )刻眼神不(bú )带任(👙)何(hé )温(🍂)度，眉(mé(😋)i )梢也(🙉)没(🕖)(méi )了半点笑(xiào )意，莫(mò )名透出一(yī )股(💇)压迫(pò(🌤) )感来。

可(🏽)(kě )是(🔌)现(🐽)在(zài )孟行悠的(de )朋友，你一句我(wǒ )一句(🍾)又说得(🍽)这么(me )理(⏭)直(zhí )气(🃏)壮，生怕(pà )他们(men )不去求证似(sì )的，哪里(🎮)又像是(🗃)(shì )撒谎(😸)的？

晚(🍙)自习(🍉)(xí )下课，迟砚来二(èr )班教室找孟(❤)行悠(yō(👏)u )，一起去(🖋)图书馆(🤶)(guǎn )再(🦓)上(🕤)一个小时的(de )自习。

迟砚埋入(rù )孟行悠(🥫)的脖颈(😆)处(chù )，深(✔)呼一(🦊)(yī(⏮) )口气，眼神染上(shàng )贪欲，沉声道：宝贝(🎸)儿(ér )，你(🥁)好香(xiā(🔯)ng )。

迟砚(📩)(yà(🏡)n )往后靠，手臂随意地搭在(zài )椅背上，继(🌡)续说(shuō(🏳) )：现在(🏺)他们的(🏺)关(guān )注点(diǎn )都在你身上(shàng )，只(zhī )要放(💝)点流言(👑)(yán )出去(🍬)，把关注(🏰)点(diǎn )放我身上来，就(jiù )算老师要请家(💚)长(zhǎng )，也(🛢)不会找(💽)你了(le )。