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我(🚠)有一些朋(péng )友，出国(🦅)学(xué )习(xí )都去新西(💶)兰，说在那里的中国(📬)学(xué )生(shēng )都是(🐴)开跑(💡)车(chē )的(de )，虽然那(🕡)些都是二手(shǒu )的(de )有(🌒)一些车(chē )龄(líng )的前(🍛)轮驱动的马力不(♌)大(👪)的操控一(yī(🍴) )般(bā(✡)n )的(🏙)跑车，说白(bá(🏥)i )了就是(🔲)很多中国人(🍘)(rén )在(zà(🕷)i )新(xīn )西兰都(😓)是(shì )开(💃)(kāi )两个门的(🎗)车的，因(🍱)为我实在不(😔)能(néng )昧(🥟)(mèi )着良心称(🐙)这些车是跑车。而这(🏀)些(xiē )车(chē )也就是中(✂)国(guó )学(xué )生开着会(🕝)觉得牛×轰(hōng )轰而(🉑)已。

然(rán )后(hòu )我(🐴)推车(👵)前行，并且越推(🌒)越悲愤，最(zuì )后把车(⏮)扔在(zài )地(dì )上，对围(🧖)观的人说：这(zhè(🏘) )车(🔩)我不要(yào )了(🤗)(le )，你们(🤡)谁(💱)要谁拿去。

而(🌸)我所惊(👬)奇(qí )的(de )是那(🤮)帮家伙(🦂)，什么极速超(🐢)速超极(🛴)(jí )速(sù )的(de )，居(🙋)然能(né(🎠)ng )不(bú )搞混淆(🍦)车队的(🕷)名字，认准自(💎)己的(de )老(lǎo )大。

于是我(🀄)掏出五百块钱塞她(🤸)手(shǒu )里(lǐ )说：这些(⛏)钱(qián )你(nǐ )买个自行(🐝)车吧，正符(fú )合(🏧)条件(🤩)，以(yǐ )后(hòu )就别(🍁)找我了。

孩子是一个(🏻)很容易(yì )对(duì )看起(🍵)来好像(xiàng )知(zhī )道(🚬)很(😺)多东西的人(🗺)产生(🌞)(shē(🚙)ng )崇(chóng )拜心理(🐰)的(de )人(ré(🔙)n )，可是能当教(😯)师的至(💺)少已经是成(✈)(chéng )年(niá(⏳)n )人了，相对于(💛)(yú )小学(🎯)的一班处男(✡)来说(shuō(🏧) )，哪怕是一(yī(🚡) )个(gè )流氓，都能让这(🤯)班处男肃然起敬(jì(🌴)ng )。所以首先，小学的教(🍤)师水平往往(wǎng )是(shì(🗣) )比较低的。教(jiā(🎼)o )师本(🕧)来就是一个由(🍓)低(dī )能力学校培(pé(🕑)i )训(xùn )出来的人，像我(🎿)上学的时候，周(zhō(🚹)u )围(⛲)(wéi )只有成绩(🛸)实(shí(🈹) )在(🥀)(zài )不行，而且(🐕)完全没(🕉)有(yǒu )什(shí )么(🦑)特长，又(😗)(yòu )不想去当(🚏)兵，但考(🤫)大专又嫌难(🥑)听(tīng )的(🙋)(de )人才选择了(🤭)师(shī )范(🛫)，而在师范里(🕦)培养(yǎng )出(chū )一点真(😥)本(běn )事(shì )，或者又很(🐣)漂亮，或者学习优异(📑)(yì )的(de )人都不会选择(🤗)出来做老师，所(⛓)以(yǐ(🐓) )在(zài )师(shī )范里(〰)又只(zhī )有(yǒu )成绩实(👱)在不行，而且(qiě )完(🚜)全(📉)没有特(tè )长(zhǎng )，又(🙍)不(🦌)想去当兵，嫌(🍥)失业(😭)太(📭)难听(tīng )的(de )人(❇)选择了(💪)做(zuò )教(jiāo )师(🐻)。所以可(🤫)想教师的(de )本(🕗)(běn )事能(🦆)有多(duō )大(dà(💲) )。

我们忙(🧔)说正是此地(🕺)，那家伙(🗄)四(sì )下(xià )打(🗒)量一下说：改车的(🌺)地方应该也有(yǒu )洗(🍵)(xǐ )车吧?

可能(néng )这(zhè(🕣) )样的女孩子几天以(😶)后便会跟其他(⌛)(tā )人(rén )跑路，但是这(🌏)如同车祸一般，不(bú(😹) )想(xiǎng )发(fā )生却难(🌿)以(🥣)(yǐ )避(bì )免。

教师或(Ⓜ)者(🚲)说学校(xiào )经(🎥)常犯的(⛔)一(yī )个(gè )大(⚪)错误就(💠)是孤立看不(🔦)顺眼的(👊)。比(bǐ )如(rú )，有(💗)一人考(🎪)(kǎo )试(shì )成绩(🏴)很差，常(🏍)常不及(jí )格(😚)(gé )，有的教(jiāo )师(shī )就(👡)经常以拖低班级平(✂)均分为名义(yì )，情不(🌞)自禁发动(dòng )其他学(📒)生鄙视他。并(bìng )且(qiě(✔) )经常做出(chū )一(⚪)(yī )个学生犯错全班(🔆)受罪的没有师德(dé(🌌) )的(de )事情。有的教师(🐔)潜(👵)意识的目的就(jiù(😯) )是(📒)(shì )要(yào )让成(🎸)绩差(chà(🍃) )的(de )学生受到(🌋)其他心(😤)智尚未健全(😕)的学(xué(🔽) )生(shēng )的排挤(🛷)。如果不(🏾)是这样，那这(📈)件(jiàn )事(👫)(shì )情就做得(🌯)没(méi )有(yǒu )意义了。