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思(sī )想开了个小差，孟行(háng )悠赶(gǎn )紧拉回来，问：那你为什(shí )么要跟我说？

贺勤走到两(liǎng )个学生面前站着，大(🚸)有护(hù )犊子的意思, 听完教导主任(rèn )的话，不紧不慢地说：主(zhǔ )任说(shuō )得很对，但我是他们(⛲)(men )的班(bān )主任，主任说他们早(zǎo )恋，不知道依据是什么？我们(men )做老师的要劝导学生(shēng )，也(yě )得有理有据, 教育是一(yī )个过(guò )程，不是一场谁输谁(shuí )赢的(de )比赛。

孟行悠饿得有点狠(hěn )，直接点了一个全家福，抬头问迟砚：(♍)你吃什么？

陈雨站在宿舍角落里，静(jìng )静看(kàn )着这一切，一言不发(fā )。

周(zhōu )五下课后，迟砚和(📀)孟(mèng )行悠(yōu )留下来出黑板报，一(yī )个人(rén )上色一个人写字，忙(máng )起来(lái )谁也没说话。

一句话(huà )听得(dé )迟梳百感交集，她垂(chuí )眸敛(liǎn )起情绪，站起来跟迟(chí )砚说(shuō )：那我走了。

迟梳打开后(hòu )座车门，想去把人给叫醒(🌃)(xǐng )，迟砚早她一步，我来吧(ba )。

孟行悠站得腿有点麻，直腰(yāo )活动两下，肚子配合(hé )地叫(jiào )起来，她(👾)自己都笑了(le )：我(wǒ )饿了，搞黑板报太累(lèi )人。

孟行悠笑出声来：你(nǐ )弟多(duō )大了？审美很不错啊(ā )。