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主任毫(háo )不(bú )讲理(lǐ )：怎(⛓)么(😩)别(bié(🗻) )的同学(xué )就没有天天在一(🎹)起(😇)？

孟(⏲)行悠喝了一口豆浆，温(🏕)度刚(🚁)刚(🚓)好，不(📔)(bú )烫嘴，想到一(yī )茬(chá(🤔) )，抬(tá(🔋)i )头(✋)(tóu )问迟砚(yàn )：要是(shì )我喝(🎻)不加(🎰)糖(📎)的怎么办？

孟行悠扫了眼(🤗)教导(😘)主任，心一横，抢(qiǎng )在他之(zhī )前(💰)(qián )开(🛁)口(kǒu )，大声(shēng )说(shuō )：贺老(lǎo )师(🏃)，我(wǒ(🏀) )们被早恋了！

孟行悠扫了眼(🅰)教(⛽)导主(💌)任，心一横，抢在(zài )他之前(qiá(🧣)n )开(💑)口，大(😲)(dà )声说(shuō )：贺老师(shī )，我们(🍦)(men )被(🗯)早恋(🔂)了！

迟砚按住他的头，揉(🤸)了两(🍈)下(🤡)，拍拍(🏐)他的背：去跟(gēn )那边(🎉)的(de )姐(🚶)姐(😻)打(dǎ )声(shēng )招呼(hū )。

刷完黑(hē(🕎)i )板的(⛓)最(🌛)(zuì )后一个角落，孟行悠把画(⏩)笔扔(💃)进脚边的小水桶里，跑到教室(〽)(shì )最(🚰)前面(miàn )的(de )讲台(tái )上(shàng )瞧，非(fē(🙉)i )常满(🎐)意(yì )地说：完美，收工！

孟行(🍈)悠(🛴)涂完(💗)卷轴的部分，瞧着不太满意(✉)(yì(🏂) )，站在(🏜)(zài )桌子上(shàng )总(zǒng )算能(néng )俯(🎩)(fǔ(👩) )视迟(📷)砚(yàn )一回，张嘴使唤他(🅱)：班(🌱)长(🎱)，你去(🌯)讲台看看，我这里颜色(🤩)是不(🧡)是(🗃)调得(dé )太深了(le )。

贺勤(qín )走(zǒ(💤)u )到两(✈)(liǎ(🏯)ng )个(gè )学生面(miàn )前站着(zhe )，大有(🈺)护犊(📢)子的意思, 听完教导主任的话(😈)，不紧(🌧)不慢地说：主(zhǔ )任说得(dé )很(📗)(hěn )对(🌒)，但(dàn )我是(shì )他(tā )们的班(bā(💌)n )主(🌨)任，主(🍔)任说他们早恋，不知道依据(🥕)是(💽)什么(🛹)？我们做老师的(de )要劝导(dǎ(🛎)o )学(🎸)生，也(🎬)(yě )得有(yǒu )理(lǐ )有据, 教(🖥)(jiāo )育(🧙)是(🍗)一(yī )个过程，不是一场谁输(🌤)谁赢(👥)的(🦐)比赛。

悠崽。孟行悠不知道他(🛁)(tā )问(🚻)这(🔢)个(gè )做(zuò )什么(me )，顺便(biàn )解(jiě(🗓) )释了(⏬)一(yī )下，我(wǒ )朋友都这样叫我(🎫)。

你们(🐕)两个站住，快上课还在这里做(🔹)什么(📭)！