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这几年(🍹)迟砚拒(💦)绝过(📗)女生不(🧠)说一百个，也有几(👬)十(shí )个(gè )，孟(🔃)行悠是(shì )头(tóu )一(🍡)个敢把这(zhè(🆕) )事(shì )儿摆在台面(📗)(miàn )上(shàng )跟他(🎟)论是非的(de )人。

晚自(🙂)习下课，几个(👒)人留下多耽(dān )误(🏌)了一个小(xiǎ(🍔)o )时(shí )，把黑板报(bà(✨)o )的(de )底色刷完(🐈)。

贺(hè )勤说的那番(🚻)话(huà )越(🚮)想越(😖)带劲，孟行悠还把(🚨)自己整(🥏)得(dé(🐮) )有些感动，坐(zuò )下(😒)来后，对(⚾)(duì )着(🖼)(zhe )迟砚感(🆚)慨颇(pō )多(duō )：勤(🎇)哥一(💲)个(gè )数(🚶)(shù )学老师口才不(🥗)比许先生差(🕡)啊，什么‘教育是(🥍)一个(gè )过程(➗)，不是(shì )一(yī )场谁(🐇)输谁赢(yíng )的(🔳)(de )比赛’，听(tīng )听(tī(🕌)ng )这话，多酷多(💛)(duō )有范，打死我我(👸)都说不出来(💄)。

思想(xiǎng )开了个小(📐)差(chà )，孟行悠(✈)赶紧(jǐn )拉(lā )回来(🕤)，问：那(🍸)(nà )你(🚧)为什么要跟(gēn )我(🌏)说？

五(🛢)官几(✈)乎是一个模子刻(🎍)出来的(🦒)，小朋(👁)友(yǒu )就(📆)(jiù )是活脱脱一(yī(🆑) )个(gè )行走的(🏊)儿童(tóng )版(bǎn )迟砚(🎎)。

刷完(wán )黑(hē(✌)i )板的最后一个角(💌)落，孟行悠把(🗣)画笔扔进脚边的(💍)小(xiǎo )水桶里(🛩)，跑(pǎo )到(dào )教室最(🔋)前面(miàn )的(de )讲(🏫)台上瞧，非(fēi )常满(🚪)意地说：完(💸)美，收工！

贺勤听完(😥)，松了一(🎌)口(kǒ(🧟)u )气, 转头对教(jiāo )导(🤝)(dǎo )主任(🛥)解释(📋)：主(zhǔ )任, 误会一(🥧)场(chǎng ), 他(📇)(tā )们(♋)没有早恋。