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四(🌷)天以后我在路上遇见这辆(💓)(liàng )车(🕧)，那(🥖)人开(kāi )得飞快，在(zài )内道(🔮)超车(🐗)的(✳)(de )时候外侧的(de )车突然要靠(🕌)边停车(🌤)，那小子(zǐ )就要撞上去(qù(🈺) )了。此时(🍆)我(wǒ(🕌) )的心情十分(fèn )紧张(🔒)，不禁(jì(💭)n )大叫(➡)一声：撞!

中国人首先就(jiù(🍏) )没有(🕋)彻(🌓)底弄(nòng )明白，学习(xí )和上(🏞)学，教(jiā(🧖)o )育和教材完全是两个概(❗)念。学习(♓)未必(🛢)要(yào )在学校里学(xué(🔵) )，而在学(🆗)校(xià(🏄)o )里往往不是(shì )在学习。

其实(📢)离开(🦃)上(🌺)海对我(wǒ )并没有什么(me )特(💡)殊的(🎮)意(⚡)义(yì )，只是有一(yī )天我在(⏪)淮海(hǎ(👋)i )路上行走，突然发现，原来(👫)(lái )这个(🛁)淮海(🥠)路(lù )不是属于我(wǒ(🛌) )的而是(😝)属于(🔑)(yú )大家的。于(yú )是离开上海(🏖)的愿(🚕)望(👉)越发强烈(liè )。这很奇怪(guà(🚷)i )。可能属(🎶)于(yú )一种心理变(biàn )态。

教(🌥)师或者(🈶)说学校经常犯(fàn )的一个(🧕)大错(cuò(🐶) )误就(🦄)是孤立(lì )看不顺眼的(de )。比如(🍰)，有(yǒ(🖐)u )一(🎌)人考试成绩很差，常常不(💢)(bú )及(🖕)格(🅿)，有的(de )教师就经常(cháng )以拖(👵)低班级(🏌)(jí )平均分为名(míng )义，情不(🥩)自(💐)禁发(💖)动其(👝)他学生(shēng )鄙视他。并(😳)(bìng )且经(😠)常做(㊙)出(chū )一个学生犯(fàn )错全班(⛱)受罪(♌)(zuì(🚽) )的没有师德的事情。有的(⚓)教(jiāo )师(🔟)潜意识的(de )目的就是要(yà(🌃)o )让成绩(🐢)差的(de )学生受到其他心智(🛫)尚未健(⛷)全(quá(💦)n )的学生的排(pái )挤。如果不(bú(🚇) )是这(😖)样(😪)，那(nà )这件事情就(jiù )做得(🐊)没有(🔣)意(🐣)义了。

至于老夏(xià )以后如(🥘)何一(yī(🌙) )跃成为作家(jiā )而且还是(🛑)一(📌)(yī )个(🎺)乡土(🛵)作家(jiā )，我始终无法(🔥)知道。

我(🏢)浪费(🧒)(fèi )十年时间在(zài )听所谓的(🏯)蜡(là(👼) )烛(🚾)教导我们(men )不能早恋等(dě(🔭)ng )等问题(📔)，然而事实是包括我(wǒ )在(🐐)内所有(👿)的(de )人都在到处(chù )寻找自(🐎)己心(xī(💿)n )底的(🎼)那个姑娘，而我们所疑(yí )惑(🦌)的是(🎏)，当(dāng )我喜欢另一(yī )个人的(🎼)时候(🥊)(hò(🚝)u )，居然能有(yǒu )一根既不是(✴)我爹妈(👶)也不是我(wǒ )女朋友爹妈(♋)(mā )的莫(💶)名其(➖)妙(miào )的蜡烛出来(lá(📠)i )说：不(👺)行。