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霍修厉(🐢)(lì )这个(😬)人(📘)精(jīng )不在场，光(guāng )凭(🚗)一(🥎)个眼神就(jiù )能脑补(🚭)出(🐑)(chū )了故事，等迟(chí )砚(🚺)从(🛥)阳台出(chū )来，看教(jiā(🥍)o )室(🎉)里没外人，直接调侃(📼)起(qǐ )来：太子，你(nǐ )可(🚼)真狠，人姑(😕)娘都哭(kū )了(le )，那眼睛(🥠)红(🥒)(hóng )的我都心(xīn )疼。

好(🚪)巧(🔪)，我(wǒ )叫悠崽。孟(mèng )行(🔼)悠(💬)察觉到这(zhè )个孩子(💱)的(👈)(de )不一样，试(shì )着靠近(🌂)他(😅)，见(jiàn )他没往后(hòu )退(🤕)，才继续说(shuō )，我们好有(📎)(yǒu )缘分(🔻)的(🏮)，我也(yě )有个哥哥(gē(🌾) )。

迟(🎖)砚关灯(dēng )锁门，四个(🔨)人(🛵)(rén )一道走出(chū )教学(🐶)楼(🏆)，到楼(lóu )下时，霍修(xiū(💤) )厉(⚾)热情邀(yāo )请：一起(🍰)啊，我请客，吃(chī )什么随(📻)便点。

孟行(🔖)悠涂(tú )完卷轴的部(🍒)(bù(🆎) )分(fèn )，瞧着不太(tài )满(👵)意(👴)，站(zhàn )在桌子上总算(🤬)(suà(🚮)n )能俯视迟砚(yàn )一回(⛪)，张(🥣)嘴使(shǐ )唤他：班(bā(🔗)n )长(🍣)，你去讲(jiǎng )台看看，我(🥧)这(zhè )里颜色是(shì )不是(📕)调得太深(🚁)(shēn )了。

迟砚嗯(èn )了声(⛺)，拿(🍧)出手(shǒu )机一看上(shà(😸)ng )面(🌓)的来电显(xiǎn )示，往旁(🥛)边(🏝)走(zǒu )了几步才(cái )接(🌘)起(🍦)来。

贺勤(qín )和其他班(🌚)两(liǎng )个老师从楼上的(🥩)教师食(shí(👐) )堂吃完饭下(xià )来，听(🛋)见(🙊)大门(mén )口的动静(jì(🤶)ng )，认(🐠)出是自己(jǐ )班的学(🦑)生(🔰)，快步走上(shàng )去，跟教(🎋)导(🦔)主(zhǔ )任打了声招(zhā(🥓)o )呼(💞)，看向迟砚(yàn )和孟行(🍁)悠(yōu )：你们怎么(me )还(há(🎈)i )不去上课(🎖)？

霍修厉也(yě )就嘴(😙)上(👻)过过瘾(yǐn )：不是我(🈯)的(🔟)(de )菜，我还是不(bú )祸害(🏓)了(🍰)。

思想开了个(gè )小差(🤒)，孟(😈)行悠(yōu )赶紧拉回(huí(🥫) )来(🌸)，问：那你(nǐ )为什么(🚚)要跟(gēn )我说？