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孟行悠笑出声(shēng )来：你(nǐ )弟多大了？审美很不错(cuò )啊。

教导主任板着脸, 哪能被(bè(⬛)i )这一(yī(🦔) )句(jù )话(🐢)就给打(🤘)发：你(👫)说(📨)没(mé(♓)i )有(🥕)就(jiù(🗨) )没(🌓)(méi )有(🔠)？(🚅)你这(🈴)个班主任也太(tài )不负(fù )责任了，这个年龄段的(de )学生(shēng )不能走错路，我们做老(lǎo )师的(de )要(yào )正确引(🍛)导。

六(📇)班后门(😭)(mén )大(dà(🧙) )开(🏻)(kāi )着(🕧)，迟(💔)砚和(🧣)孟(🐽)行悠(✳)站(🤲)在(zà(🍔)i )教(🚐)室(shì )最后面略显突兀，引得(dé )经过(guò )的(de )人总会往教室里面看几眼(yǎn )，带着探究意味。

哥，我(wǒ )不(📔)回(huí )去(🎱)。景宝抱(💺)住迟砚(🏒)的腿(tuǐ(💪) )，死(🐨)(sǐ )活(🥏)(huó(📪) )不肯(🤒)放(👐)手。

迟(🔔)砚(🚰)拿出(chū )没写(xiě )完(wán )的练习册，翻开铺平，顺便(biàn )回答：说得对。

几乎是(shì )话音(yīn )落的一瞬间，孟行悠看(📭)(kàn )见奥(🐒)(ào )迪(dí(⭐) )后座溜(🗾)出(🎡)来一(👕)个(🏔)小朋(🎁)友(📿)(yǒu )，还(🧘)(há(🥚)i )是初(😗)秋，小朋友已经穿(chuān )上了(le )羽绒服，脸上戴着口罩(zhào )，裹(guǒ )得(dé )像个小雪人。

迟砚回座位(wèi )上(shàng )拿上(📕)两本书(🥃)和一支(😯)笔，事不(🐋)(bú )关己(🖋)地(😇)说：(🚮)人(🙁)没走(😎)远(🦉)，你还(🧗)(há(💜)i )有(yǒu )机会。