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孟(mè(🌘)ng )行悠扪(mén )心自问，这感觉好像不(🛍)算(🦒)很(🚃)(hě(😺)n )糟糕，至少(shǎo )比(bǐ )之(🎛)前那种漂浮不定怀(huái )疑自己(jǐ )的(🤯)感(💷)觉(🏖)(jiào )好上(shàng )一百倍。

迟砚(🗾)觉得奇怪(guài )：你不(bú )是长身(shē(🧠)n )体(🏒)吗(🎈)(ma )？(📍)一份不够就再来一(🍦)份(fèn )。

孟行(háng )悠笑出(chū )声来(lái )：你(🕸)弟(🤸)多(👣)大(🍠)了？审美很(hěn )不错(📻)啊(ā )。

迟砚(yàn )半点不让步，从后座(🔞)里(📛)出(🎇)来(🎯)(lái )，对着(zhe )里面的(de )景宝说(📭)：二选一，要么自己(jǐ )下车跟(gē(🔒)n )我(😆)走(🤴)，要(🌽)么跟姐回去。

思绪在(🦐)脑子(zǐ )里百转(zhuǎn )千回(huí )，最后迟(🎩)砚(🚖)放(🥪)弃(🧙)迂回，也是出(chū )于对孟(🎂)(mèng )行悠(yōu )的尊重，选择实话实说(🚌)(shuō(🚣) )：(🐔)那(📔)天(tiān )如果不(bú )是你(😒)(nǐ )，我也会那么做。

贺勤(qín )走到两(liǎ(😽)ng )个(🏂)学(🍉)生(🍤)(shēng )面前(qián )站着，大有(📸)护犊子的意(yì )思, 听完(wán )教导主(👨)(zhǔ(💐) )任(🔀)的(🎋)话，不紧不慢地说：主(🎫)(zhǔ )任说得(dé )很对，但我是他们的(🤠)班(👈)主(🍝)任(🥍)，主任(rèn )说他们(men )早恋(🕕)，不知道依据是什么？我们做(zuò(🐇) )老(🔻)师(🚄)的(💁)(de )要劝导(dǎo )学生，也得有(🌥)理有据(jù ), 教育是(shì )一个过(guò )程(👯)，不(🏍)(bú(🌶) )是(🏎)一场谁输谁赢的比(😃)(bǐ )赛。

孟(mèng )行悠的(de )忍耐(nài )到了底线(🕊)，抢(🍳)过(😘)话(🤚)头嗤(chī )了句：主任(🤨)，要不(bú )然你跟学校商量商量，分(😸)个(🔃)男(⛰)(ná(🕐)n )女食堂(táng )出来得了。

孟(🦀)行悠的忍耐到(dào )了底线(xiàn )，抢过(📉)(guò(😶) )话(📫)头(👿)嗤了句：主任，要不(🚒)然(rán )你跟学(xué )校商量(liàng )商量，分(🛬)个(🥝)男(⛰)女(👵)食堂出来得(dé )了。