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你(🎌)好(🗿)(hǎo )。迟梳也(yě )对她笑了笑，感(🐭)觉(🏨)并(bìng )不是难相(xiàng )处的。

贺(🎤)勤(🎥)(qín )和其他班(bān )两个老师(🍍)从(👺)楼上的教(jiāo )师食堂吃(chī(🕯) )完(📼)饭下来，听(🗨)(tīng )见大门(mén )口(🤼)的(⛳)动静，认出是自(zì )己班的(📛)学(✨)(xué(🛷) )生，快步走(zǒu )上(shàng )去，跟(gē(🤛)n )教(🐛)导主任打了声招呼(hū )，看(🦒)向(😄)迟(chí )砚和孟行悠：你们(⚫)怎(✖)(zěn )么还不(💑)去(qù )上课？

贺(👧)勤(⭐)(qín )摇头，还(hái )是笑得很谦(🎳)逊(🚎)：我没(méi )这个意思(sī ), 我是(🍈)在(🚗)反省(shěng )自己, 我跟(gēn )这帮(🤡)高(🏒)一学生一样都(dōu )是初来(🎋)乍(🐸)(zhà )到, 主任既然(rán )对我们(🐆)六(☝)(liù )班很上(😮)心，我和他们(men )都(😀)愿(🐈)意虚(xū )心求教。

楚(chǔ )司(sī(✈) )瑶(🈁)看见(jiàn )施翘的床铺搬得只(🚂)剩(😵)(shèng )下木板，忍不住问：你(😋)(nǐ(😼) )大晚上(shàng )的干嘛呢？

孟(😡)行(📌)悠对(duì )这(🌧)些目光(guāng )莫名(☔)不(🤬)喜, 走过(guò(📴) )去抬腿(tuǐ )抵住(👽)门(🙂)往(wǎng )前一踢, 门带(dài )起一阵(🐙)风(🍛)(fēng )被狠狠关上, 一声闷响(🐴)(xiǎ(✴)ng )，让走廊(láng )外面的人瞬(shù(🕙)n )间(🔵)消音。

贺勤走到两个学生(🔪)面(🥐)(miàn )前站着(🚮)，大有护犊子(zǐ(🕹) )的(🚱)意思, 听(tīng )完教导主任的(🚇)话(🌚)，不(bú )紧不慢地(dì )说：主任(🥃)说(⏸)(shuō )得很对，但我是他们的(🐚)班(🙉)主任(rèn )，主任说(shuō )他们早(🌵)恋(🕶)，不(bú )知道(🔰)依(yī )据是什么(📹)？(🕰)我们做老(⚪)(lǎo )师的要劝(quà(🙆)n )导(🍱)学生，也得(dé )有理有(yǒu )据, 教(🐈)育(🐿)是(shì )一个过程，不是一场(😓)(chǎ(🤱)ng )谁输谁赢的比(bǐ )赛。

孟(mè(🏧)ng )行(🍜)悠饿得(dé )有点狠，直(zhí )接(🕳)点(🆑)了一(yī )个(🎶)全家福，抬头问(🗿)迟(♍)(chí )砚：你吃(chī )什么？