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两(📀)(liǎng )个人僵(🛠)持(🅾)了快一分钟，景(🚋)宝(bǎo )见哥哥(gē )软(✴)硬不(bú )吃(🤤)，不情不愿地松开(🙆)(kāi )他(tā )的(🍲)腿(tuǐ )，往孟(mèng )行悠(🐯)面前走。

迟砚失笑(🙁)，解(jiě )释道(🌂)：(🔞)不会，他没那么(🧜)大权力，公(🚓)立学校(xiào )教师都(♑)(dōu )是教育(yù )局编(🎓)制在册，哪(🍕)那(🅰)么容易丢(diū )饭(🦌)碗。

孟行悠(yōu )的忍(⏲)耐到了底(🏋)线(😔)，抢过(guò )话头(tó(💫)u )嗤了句(jù(🏄) )：主任(rèn )，要不然(🐟)你跟学校商量(lià(💿)ng )商量(liàng )，分(📡)个(🕍)(gè )男女食(shí )堂(🤖)出来得了。

贺勤和(🎓)其(qí )他班(💇)(bān )两个老(lǎo )师从(💔)楼(lóu )上的(🙃)教师食堂吃完饭(🌒)下(xià )来，听见大(dà(🤛) )门口的动(😖)静(🐯)，认出是自己班(🏁)(bān )的(de )学生(🍾)(shēng )，快步(bù )走上去(🍢)，跟教导主任打了(♟)声(shēng )招呼(✖)，看(🏋)向迟(chí )砚和孟(🏪)行悠：你们怎么(👊)还不(bú )去(🍻)上(🏍)课(kè )？

贺勤(qí(✖)n )这个班主(📼)任，还真是被(bèi )他(⬜)们(men )这帮学(xué )生小(🚴)看(kàn )了啊(🎟)。

孟(🚲)行悠想不出结(📪)(jié )果，她从来(lái )不(♊)愿意(yì )太(🛁)为难自己，眼下想(❄)不(bú )明白(🕚)(bái )的事情(qíng )她就(⛱)不(bú )想，船到桥头(🗣)自然直，反(😕)正(💤)(zhèng )该明白(bái )的(🍚)时候总能明白。

迟梳嗯了(le )一(📺)(yī )声，看见一(yī )旁(🐃)站的孟行(🐚)悠(🐼)，走过去对她(tā(🏮) )笑了笑(xiào )：今天(🍲)(tiān )匆忙，招(🅱)待(🦍)不周, 下次再请(🙍)你(nǐ )吃饭(🏣)。

如果喜(xǐ )欢很难(👧)被成全，那任由它(👵)被(bèi )时间(💤)淡(✅)(dàn )化，说(shuō )不定(👈)也是一件好事？(🏷)

孟(mèng )行悠(🌍)(yō(📨)u )笑得肚(dù )子痛(🚚)，把菜单拿(➖)给迟砚：你点(diǎ(😸)n )吧，我先缓(huǎn )缓。