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孟(mèng )行悠(yōu )暗(🖲)叫(jiào )不好(hǎ(🚁)o )，想(xiǎng )逃连(lián )腿都(dō(♉)u )没迈(⬅)(mài )出去(qù )一步(🚬)(bù )，就(jiù )被迟(🏳)(chí )砚按住了肩膀。

孟(🤲)行悠(🏆)把折断(🎧)的筷子往桌上一扔(🛸)，筷子(⛎)碰到两个女生(📉)的手，他们下(💾)意识往后缩，看孟行(👃)悠的(📫)眼神充满了恐(♐)惧。

在高三这(🐄)个阶(💀)段，成绩一般想(🧠)要逆袭，短时(🦄)间提高三四十分不(🍖)难，但(🛹)(dàn )对于(yú )孟行(🎣)(háng )悠这(zhè )个(🔐)(gè )文(🦒)(wén )科(kē )差(chà )劲(🔈)(jìn )了(le )十(shí )来(👋)(lái )年(nián )的(de )人，理科(kē(🐆) )已经(🚻)(jīng )没有(yǒu )进步(🕢)(bù )空间(jiān )的(🌲)人(rén )来说(shuō )，要(yào )从(⛹)630的(de )档次(cì )升(🐱)级到660的档次，堪比登(💾)天。

而(✉)孟行悠成绩一(🤘)向稳定, 理科(👅)一如既往的好, 文科(🕠)一如(⛷)既往只(🍆)能考个(🤧)及格。

迟砚一(⤴)怔，转(🤢)而爽快答应下(⛔)来：好，是不(🖨)是饿了？我们去吃(🕙)点东(📯)西。

孟行悠在文(🤠)科上下的功(🐲)夫最(🐼)(zuì )多，可收(shōu )效(👌)甚(shèn )微(wēi )，特(🎽)(tè )别(bié )是(shì )现(xiàn )在(😳)(zài )进(🚞)(jìn )入(rù )高(gāo )三(💺)，学习(xí )压力(💅)(lì )成倍(bèi )增加(jiā )，面(🕉)(miàn )对文(wén )科(🗺)的(de )无力(lì )感也(yě )比(🚪)以(yǐ(📡) )前更加强烈。

孟(🥐)行悠一只手(😱)拿着手机，一只手提(🛒)着奶(📞)茶，看见(😥)门打开(🌝)，上前一步，凑(🔶)到迟(⛪)砚眼前，趁着楼(🚻)层过道没人(🧐)，踮起脚亲了他一下(⬛)。

孟行(🖨)悠从沙发上坐(🖼)起来，理了理(🈁)自己(🎬)的衣服，她不敢(〽)再(zài )去看(kà(🚮)n )迟砚(yàn )，小(xiǎo )声问(wè(💵)n )：你(🥟)(nǐ )是(shì )不(bú )是(🕤)(shì )生(shēng )气(qì(💌) )了(le )？