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当文(🏝)学激(jī )情(qíng )用完的(de )时(🍸)候(😢)就(jiù(😠) )是(shì(😮) )开始有东西发表(biǎo )的时(⚫)候了(le )。马(🚩)上(shàng )我(wǒ )就我隔壁邻居(🚽)老张(🌐)的事(👷)情(qíng )写了一(yī )个(gè )纪实(⏫)文学，投(💻)到一个刊物(wù )上，不(bú )仅(🈯)发表(📋)了，还(🕷)给了我一字一(yī )块钱的(🌖)(de )稿费。

那(👰)男的钻上车后表示(shì )满(🎺)意，打(💐)了个(😁)电(🌂)话给一个女的，不(bú )一(🤡)会儿(é(🍂)r )一个(🛶)估计(jì )还是学生大(😿)小的(👤)(de )女(nǚ )孩(🙃)子徐(xú )徐而来，也表示(🤡)满(🧣)意以(😫)后(hò(📩)u )，那男的(de )说：这(zhè )车(chē )我(😞)们要了(🐇)，你把它开到车(chē )库去，别(⬜)(bié )给(🐵)人摸(➕)了。

教师或者说学(xué )校经(🎙)常(cháng )犯(🎬)(fàn )的一个大错误就是孤(🎧)立看(✂)(kàn )不(🎆)顺眼(yǎn )的。比如，有一人考(🎫)试成绩(🦋)(jì )很差，常常不及格，有的(🌟)教师(💰)就经(⛺)(jī(📸)ng )常以拖(tuō )低班级平均(🕜)分为名(🍩)义，情(🌠)(qíng )不(bú )自禁发(fā )动(🤦)其他(🐭)学(xué )生(🀄)鄙视他。并且(qiě )经(jīng )常(😜)做(🐠)出(chū(🏝) )一个(🎣)学生(shēng )犯错全班受罪的(✴)(de )没(méi )有(😦)师德(dé )的事情(qíng )。有的教(🛒)师潜(🤛)意识(😖)的目的就(jiù )是要让(ràng )成(🥂)(chéng )绩差(🌦)的学生受到其他心智(zhì(🐉) )尚未(🚿)健(jià(🐪)n )全(quán )的学生的排挤。如果(🛑)不是(shì(🥜) )这样，那这件事情就做得(🤸)没有(🥢)意义(😽)(yì(🏵) )了。

关(guān )于书名为什么(🤰)叫这个(👛)我也(😍)不(bú )知道，书名就像(⛄)人名(✊)一样，只(🤺)要(yào )听(tīng )着顺耳(ěr )就(🌴)可以了(🐅)(le )，不一(🏌)定要有意(yì )义(yì )或者代(🐦)(dài )表什(😓)么，就好比如果《三(sān )重(chó(♑)ng )门》叫(😒)(jiào )《挪(🐽)威(wēi )的(de )森林》，《挪威的森林(🌉)》叫《巴(bā(📹) )黎(lí )圣母院》，《巴黎圣母院(🎩)(yuàn )》叫(⛎)《三重(💆)门》，那自然也会有人(rén )觉(🌐)得不(bú(🛤) )错并展开丰富联想。所以(🛥)，书名(👮)没(mé(📋)i )有意义。 -

不幸的是，这个时(🎉)(shí )候过(🥀)来(lái )一个比这车还胖的(🥛)中年(✂)男(nán )人(😾)(rén )，见到(dào )它像见到(dà(🧕)o )兄弟，自(🌪)言自(🍕)语(yǔ )道(dào )：这车(chē )真胖(💢)，像(xiàng )个(😻)馒头似的。然(rán )后叫来营(🐳)(yíng )销(🤪)人员(👠)(yuán )，问：这车什么价钱?

我(🌵)在上(shà(🍞)ng )海看见(jiàn )过(guò )一辆跑车(📨)，我围(😱)着这(🌡)红色(sè )的车转(zhuǎn )很多圈(🐖)，并且仔(🕰)细观察。这(zhè )个时候(hòu )车(📹)主出(📔)现自(🍵)豪中带着鄙夷地(dì )说：(🌾)干(gàn )什(👞)么哪?

对于这样虚伪的回(🛅)答(dá(🛰) )，我只(zhī(✨) )能建议把(bǎ )这些喜欢(🎚)好空气(🌌)(qì )的(💽)(de )人送到(dào )江西的农(nóng )村(👱)去。