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幸好咱俩这不(bú )是表白现场(🅿)，不(⬛)然(🔓)你(😝)就(🌎)是(📬)在(zài )跟我发朋友卡(kǎ )。

孟行悠费了(le )老大劲(jìn )才忍住(zhù )没翻白(bá(⛩)i )眼(📚)，迟(🐬)(chí(🕎) )砚(🚐)比(⏲)她(tā )冷静，淡声回(huí )答(dá )：刚吃完饭(fàn )，正要去上课(kè )，主任。

一(💢)句(🖼)(jù(💵) )话(🎬)听(🚼)得(⏰)迟梳百(bǎi )感交集，她垂(chuí )眸敛起情绪，站起来跟迟砚(yàn )说：那我(📛)走(💌)了(🕟)(le )。

贺(🏡)勤(🛒)走(🕍)到两(liǎng )个学生面前站(zhàn )着，大有护犊(dú )子的意思, 听完(wán )教导主(🚅)任(🐅)的(😲)话(🏏)(huà(🏙) )，不(🖐)紧不慢地(dì )说：主任说得(dé )很对，但我是(shì )他们的班主任(rèn )，主(🔕)任(🆖)(rè(👁)n )说(🧠)他(🔭)们(♌)(men )早恋，不知道(dào )依据是(shì )什么？我们做(zuò )老(lǎo )师的要劝导(dǎ(😏)o )学(🌪)生(🏧)，也(💤)得(🔂)有(🤪)(yǒ(🧕)u )理有据, 教育是(shì )一个过程，不(bú )是一场谁输谁(shuí )赢的比赛。

迟(🏂)(chí(🔻) )梳(🛎)打(📧)开(📅)后(⛑)座车(chē )门，想去把人(rén )给叫醒，迟砚(yàn )早她一步，我(wǒ )来吧。

孟行悠(🐉)(yō(👊)u )涂(🛬)完(🌱)卷(🏎)轴(👧)的部(bù )分，瞧着不太(tài )满意，站在桌(zhuō )子上总算能俯(fǔ )视迟砚一(😚)回(🌧)，张(🎭)嘴(💠)使(🐰)唤(🍝)他：班长，你去讲(jiǎng )台看看(kàn )，我这(zhè )里颜色(sè )是不是(shì )调得(😢)太(💨)(tà(♑)i )深(🔮)了(🏥)。

刷(🧟)完(🐛)黑(hēi )板的最后一个(gè )角落，孟行悠(yōu )把画笔扔进脚(jiǎo )边的小(✨)水(🤠)桶(🍽)里(🐭)(lǐ(🚟) )，跑(😁)到教室最(zuì )前面的讲台上(shàng )瞧，非常满意(yì )地说：完美，收工！

楚(📵)司(📄)瑶(🌫)(yá(Ⓜ)o )眼(🔙)睛(🖱)一横，笑(xiào )骂：孟行悠，你太过分了！