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小时候有(😩)段(🌝)时(⛹)间(👓)，大(dà )院里面(miàn )那些孩(hái )子不知(🍴)(zhī )道从哪(nǎ )学的，总爱(🔧)在(🛐)(zà(🎵)i )别(🍯)人的名字(zì )后面加(jiā )一个崽(📖)字(🔌)，彼此之间叫来叫去，流(⚽)行(🚞)(há(😒)ng )了大半(bàn )年，后(hòu )来这阵(zhèn )风过(😗)去(qù )，叫的(de )人也少(shǎo )了(🎭)。

迟(🅿)梳(🌏)无(🤤)(wú )奈：不(bú )了，来不及，公司一堆(🤜)事。

孟行悠听(tīng )出这是(🚈)(shì(💿) )给(👘)她台(tái )阶下的(de )意思，愣了几(jǐ )秒(🈸)，感(🍭)觉掩饰来掩(yǎn )饰去(🍱)累(👆)(lè(📔)i )得(😲)慌，索性全说开：其实我很(hěn )介(🤜)意。

离晚自(zì )习上课(kè(🥐) )还(🍦)不(💚)到(😮)(dào )半小时(shí )，想吃(chī )点好的时(👺)间(🌕)(jiān )上来不(bú )及，孟行悠(🤥)带(👜)着(✡)迟砚在小吃街晃悠了(le )一圈，最后(🛫)挑(tiāo )了一家(jiā )排队不(🔕)(bú(💻) )太(👖)多(🍕)的(de )煎饼果(guǒ )子当晚饭。

迟砚笑(xià(📖)o )了笑，没勉强他，把他放(🎧)回(🔺)座(🚀)位上，让他自(zì )己下车(chē )。

贺勤(qí(🌬)n )走(🤸)到两(liǎng )个学生(shēng )面(😫)前(👍)站(🤐)着(♐)，大有护(hù )犊子的(de )意思, 听完教导(❇)主任的话，不紧不慢地(🔊)(dì(⛑) )说(🚪)：(🚝)主(zhǔ )任说得(dé )很对，但我是(shì(😫) )他(🏘)们的(de )班主任，主任说他(🎮)(tā(🏮) )们(😫)早恋，不知道依据是什么？我们(👂)做(zuò )老师的(de )要劝导(dǎ(🏞)o )学(🌓)生(🏵)，也(🍾)得有(yǒu )理有据(jù ), 教育是(shì )一个(🔷)过程，不是一(yī )场谁输(🥍)谁(🥁)赢(👶)的(🕹)比赛。

这点细微表情逃(táo )不过(🍼)迟(🍡)(chí )砚的眼(yǎn )睛，他(tā )把(🔘)手(🐞)放(🔬)(fàng )在景宝(bǎo )的头上，不放过任(rè(🔀)n )何一个(gè )让他跟外界(🌧)接(🎟)触(🌑)的(💆)机会：悠崽跟你说(shuō )话呢，怎么(⌛)不(bú )理？

主(zhǔ )任毫不(📬)(bú(✒) )讲(📊)理：怎么别的同学就没(méi )有天(🍖)天在一起？