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我同(tóng )学(xué )，孟(mèng )行悠。说完，迟砚看向孟行(háng )悠(yō(💮)u )，给(🏊)她(🎋)介(👙)绍(🥥)，这(🏊)我姐，迟(chí )梳(shū )。

思(sī )想(xiǎng )开了个小差，孟行悠赶紧(jǐn )拉(lā )回来(💯)，问(📗)：(✖)那(🏘)你(🏦)为(🏯)什(🕛)么要(yào )跟(gēn )我说(shuō )？

迟砚对景宝这种抵触情绪(xù )已(yǐ )经习以(🚨)为(🔉)常(💠)，改(🔡)变(🏎)也(🌵)不是一(yī )瞬间(jiān )的(de )事情，他看见前面不远处(chù )的(de )一家(jiā )川(📉)菜(❗)馆(🤗)，提(🍿)议(🔤)：(🤠)去(😛)吃那(nà )家？

孟(mèng )行悠喝了一口豆浆，温度(dù )刚(gāng )刚好(hǎo )，不烫嘴，想(🤖)到(🌂)一(❓)茬(🌯)，抬(🔐)头(tóu )问(wèn )迟砚：要是我喝不加糖的(de )怎(zěn )么办(bàn )？

走到校门(🤥)口(🎒)时(🚲)，迟(📲)砚(🗼)兜(🙋)里(🔱)(lǐ )的(de )手机响起来，孟行悠停下(xià )脚(jiǎo )步：你(nǐ )先接，接了再商量(🥨)吃(🕟)什(🧤)么(🕝)(me )。

贺(🚾)勤(📋)再开口态度稍强硬了些(xiē )，我(wǒ )们(men )为人师表随随便便给学(🤾)生(🚄)(shē(🤡)ng )扣(🏸)(kò(🐅)u )上(🕎)这(🕑)(zhè )种帽子，不仅伤害学生(shēng )，还(hái )有(yǒu )损五中百年名校的声誉，主(zhǔ(🏵) )任(🔡)慎(🐹)(shè(🕛)n )言(🐅)。

景宝扑腾两下，不太乐(lè )意(yì )被哥哥抱着，小声地说：不(bú )要(♿)抱(🦐)(bà(😰)o )我(😍)我(👜)自(🎎)己(🗳)走

孟行悠心头茫然(rán ), 但(dàn )此刻也不好多问, 站起来后(hòu )也(yě )没(🍳)再(🔢)(zà(🖍)i )说(🎍)(shuō(👢) )话(🌉)。

教导主任板着脸, 哪能(néng )被(bèi )这一句话就给打发：你说没(mé(🍠)i )有(😜)就(🆘)(jiù(🛃) )没(💝)(mé(🌌)i )有？你这个班主任也太不(bú )负(fù )责任了，这个年龄段的学生(shēng )不(😐)能(👜)(né(🍴)ng )走(🏊)(zǒ(🌱)u )错路，我们做老师的要正(zhèng )确(què )引导(dǎo )。

迟砚把右手的那杯放(🍃)在(💁)她(✖)(tā(🎎) )面(🕣)(mià(👭)n )前(🗃)，拉开椅子坐下。