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贺(hè )勤走到两个学生面前(qián )站着，大(dà )有护犊子的(de )意思, 听完(wán )教导主任的(de )话，不紧(jǐ(📅)n )不慢地说(🤛)：主任说(shuō )得(dé )很对，但我(wǒ )是他们(men )的班主任，主(zhǔ )任说他(tā )们早恋，不知道依据(jù )是什么(🖍)？我们做(🗄)老师(shī )的要劝导(dǎo )学生，也得(dé )有理有据(jù ), 教育是一个(gè )过程，不(bú )是一场谁输(shū )谁赢的(🛎)(de )比赛。

孟行(💼)悠(yōu )听出这(zhè )是给她台阶下(xià )的意思(sī )，愣了几秒，感觉掩(yǎn )饰来掩饰去累得慌，索性全说(🦁)(shuō )开：其(📇)实我(wǒ )很介意。

孟行悠指着(zhe )菜单最右(yòu )侧，解释：就是这(zhè )些肉都来点。

不过裴(péi )暖一直没(🏅)改口，说是(🌗)(shì )叫着顺嘴，别人叫她(tā )悠悠，她(tā )偏叫她悠崽(zǎi )，这样显(xiǎn )得特别，他(tā )俩关系不(bú )一般，是(👙)真(zhēn )真儿(🐏)的(de )铁(tiě )瓷。

我不近(jìn )视。迟(chí )砚站在讲台上(shàng )，对着(zhe )后面的黑板端详了好(hǎo )几秒，才中肯评价(🚍)，不深，继(jì(📧) )续涂。

两个(gè )人僵持了(le )快一分钟，景宝见哥(gē )哥软硬不吃(chī )，不情(qíng )不愿地松开他(tā )的腿，往(🤘)孟行悠面(🖐)前走。