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迟(🌶)砚拿出没写完的练习册，翻开铺平，顺便回答(🕙)：(💦)说(🌿)得对。

迟(🥥)砚(📳)戴(😌)(dài )上(shàng )眼(yǎn )镜(jìng )，抬头看她一眼：没有，我(wǒ(🌈) )是(📿)(shì )说(shuō )你(🏁)(nǐ(📳) )有(yǒu )自(zì )知(zhī )之明。

孟行悠蹲下来，对小朋友笑(✒)：(🔸)你好呀(🔚)，我(🍢)要(🍜)怎么称呼你？

迟砚回座位上拿上两本书和(🔯)一(💚)(yī(🐟) )支(zhī )笔(🔗)(bǐ(🌃) )，事(🎪)(shì )不关己地说：人没走远，你(nǐ )还(hái )有(yǒu )机(⛱)(jī(📂) )会(huì )。

孟(🌮)行(😺)悠(🔗)真是服了：主任，快上课了，咱别闹了成吗？

秦(⏺)千(💫)艺还是(🏟)看(🌀)孟(🏎)行悠不顺眼，中途找了(le )两(liǎng )三(sān )次(cì )茬(chá )，孟(🌀)行(🚗)悠顾着调(💧)色(🍸)没搭理(lǐ )，她(tā )估(gū )计(jì )觉(jiào )着(zhe )没(méi )劲，后面倒(✂)也(🔬)安静如(🖲)鸡(🤸)。