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孟行(háng )悠看(🏍)景宝的帽(🐀)子有点歪，伸(🔕)手(shǒu )给他理(📓)了(le )一下(xià )，笑(xiào )弯了(le )眼(🍌)：我哥啊，我(👧)哥叫狗崽，因(👂)为他(tā )很(💤)狗，还(hái )是你(🛩)(nǐ )哥哥(gē )更(🔌)好(hǎo )。

主任我(🤯)们去办公(🐅)室聊。贺勤转(🚗)身(shēn )对两个(✳)学(xué )生说(shuō )，你(nǐ )们先(🚻)(xiān )回教室，别(🥍)耽误上课。

行(🤮)。迟砚把(bǎ )椅子放回(huí(👺) )原处(chù )，打(dǎ(🛅) )开后(hòu )门问(🐥)她，这个点(📯)食堂没什么(😟)菜了，去学(xué(👉) )校外(wài )面吃(🧙)(chī )？

孟(mè(🤲)ng )行悠(yōu )被她(🌨)这三两句话(🚄)砸得晕头转向(xiàng )的，自(🍠)己(jǐ )都有(yǒ(🗞)u )点按(àn )耐不(💟)(bú )住要(yà(💠)o )往天上飘。

迟(👞)砚按住他的(🌴)头，揉了两下(📀)(xià )，拍(pāi )拍(🈹)他(tā )的背(bè(🏓)i )：去跟那边(🐼)的姐姐打声招呼。

没想(🥧)(xiǎng )到今天从(🌾)(cóng )迟砚(yàn )嘴(💮)里(lǐ )听到(dào )，还会有一(🍯)种新奇感，这(👂)种感觉还(há(🎮)i )不赖。

贺(hè(🚱) )勤和(hé )其他(🚛)(tā )班两(liǎng )个(💙)老师从楼上(🔶)的教师食(🌏)堂吃完饭下(🤨)来，听见(jiàn )大(👧)门(mén )口的(de )动静(jìng )，认出(🥉)是自己班的(🍭)学生，快步走(🧙)上去，跟教(🏏)(jiāo )导主(zhǔ )任(🔪)打(dǎ )了声(shē(🌥)ng )招呼，看向迟(🥅)砚和孟行(🤧)悠：你(nǐ )们(🐸)怎么还(hái )不(👽)去(qù )上课(kè )？

孟(mèng )行(🧞)悠不挑，吃什(🤐)么都行：可(🗄)以，走(zǒu )吧。

我同(tóng )学，孟(😏)行(háng )悠。说完(👲)，迟砚看向孟(👇)行悠，给她(〽)介绍(shào )，这我(🏔)姐(jiě )，迟(chí )梳(🎁)。

秦千(qiān )艺还(🌭)是看孟行(💲)悠不顺眼，中(🏀)途找了两三(🕚)次茬(chá )，孟(mèng )行悠(yōu )顾(🐶)着(zhe )调色没搭(🌝)理，她估计觉(🗨)着没劲，后(🐺)面倒(dǎo )也安(📖)(ān )静如(rú )鸡(🤭)。